第119章 小学中学遍地开花人才自己长出来

“三年扫盲运动”

如同一场席卷全国的春雨，虽然开始时带着些强制性的疾风骤雨（比如某些地方官为了kpi硬拉壮丁上夜校闹出的笑话，被《大夏八卦周刊》当趣闻报道），但终究是滋润了干涸的知识土壤。

当最基本的识字算数在广大民众中逐渐普及后，一个更深远的需求自然而然地浮出水面，扫盲只是认得了门槛上的字，想要登堂入室，还需要更系统、更深入的教育。

最先感受到这种压力的是工部和皇家摸鱼学院（现己更名为“皇家理工学院”

，但陛下和旧臣们还是习惯叫摸鱼学院）。

新式的蒸汽机、矿山的复杂设备、铁路的规划维护、乃至兵工厂里越来越精密的燧发枪零件，都需要不仅识字，更要懂几何、算学、物理初步知识的技工和工程师。

夜校里教的那点“日用识字”

和“简单算账”

，显然不够用了。

同时，随着商业繁荣，各大商号、钱庄对能写会算、甚至懂得一些经济地理的账房、伙计的需求也大增。

就连农业部推广新式农具和轮作技术，也发现识几个字的农民接受起来快得多，但要让他们真正理解原理并举一反三，还需要更基础的教育。

几部门的诉苦折子，几乎同时递到了夏桓的案头。

核心思想就一个：陛下，扫盲初见成效，但人才缺口更大了！

需要更高级的学校！

需要系统培养！

夏桓正被宫里新排的一出“新式话剧”

（文华司“整活”

的产物，剧情狗血，台词首白，陛下看得挺乐呵）逗得前仰后合，看到这些折子，笑容僵了一下。

“没完没了是吧？”

他放下手里的瓜子，有点郁闷，“刚扫完盲，又要办学？朕这是给自己挖了多少坑啊？”

他理想中的咸鱼生活，是下面的人自动把事办好，别来烦他。

可现在倒好，事情越办越多，新的麻烦也跟着来。

“办学办什么样的学呢？”

他挠头。

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