第118章 扫盲计划三年之内给朕全员识字

铁路的轰鸣声尚未远去，另一份奏报又摆上了夏桓的案头。

这次不是工部，也不是户部，而是由文华司牵头，联合教育部（由原先负责科举的礼部部分职能演化而来）提交的联名奏章。

奏章的核心内容就一个：忧心忡忡地指出，随着帝国工农业、商业的飞速发展，尤其是新式机械、矿业、乃至铁路运营管理的需要，社会对具备基本文化知识（识字、算数）的劳动力的需求急剧增加，而目前大夏的识字率，尤其是广大农村和工匠阶层的识字率，实在太低，长此以往，必将成为制约帝国发展的瓶颈。

文华司郎中在奏章中痛心疾首地写道：“如今工坊招工，能识得几个字、看懂简单图纸者，工钱可高两三成！

矿上记录、商号账房，皆需识字之人。

然乡间愚夫、市井工匠，目不识丁者十之八九！

长此以往，恐先进机械无人能操作，朝廷政令下达基层亦需层层转译，效率低下，谬误丛生臣等恳请陛下，未雨绸缪，大力推行教化，提高民智，以应盛世之需！”

奏章后面还附了一份粗略的统计数据和一套初步的“扫盲兴学”

计划草案。

夏桓打着哈欠看完这份长篇大论。

他对数据不太敏感，但“识字率低”

、“制约发展”

这几个词还是看懂了。

他挠了挠头，想起前世那个几乎全员义务教育的社会，觉得这帮大臣说得好像有点道理。

“文盲太多确实麻烦。”

他嘀咕着，“看个说明书都费劲，怎么操作复杂机器？账都算不明白，怎么做生意？朕的《八卦周刊》销量都要受影响”

他本质上是个怕麻烦的人。

一想到因为文盲太多，可能导致政令执行出错、机器损坏、或者来向他请示的破事增加，他就觉得不能忍。

“扫盲那就扫呗。”

他放下奏章，对小柱子说，“去，把文华司和教育部的主事叫来算了，太麻烦，你首接传朕口谕。”

小柱子立刻竖起耳朵。

“告诉他们，朕准了。

搞个全国范围的扫盲计划。

目标嘛”

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