第20章 护理测量（第4页）

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次分钟。”

登汉笑了笑，说道：“对，这是正常成年人在安静状态下的脉搏频率范围。

但是，在一些特殊情况下，比如运动后、发热时、患有某些心脏疾病时，脉搏频率会发生变化。

所以，我们在测量脉搏时，一定要先让患者安静休息片刻，然后再进行测量。”

接着，登汉开始讲解测量脉搏的具体步骤。

“首先，让患者取舒适卧位，手臂放松，自然伸直，放在身体一侧或者腹部。

然后，我们用食指、中指和无名指的指腹轻轻地放在患者的桡动脉搏动处，不要用大拇指，因为大拇指本身就有脉搏搏动，会影响测量结果。”

登汉一边说着，一边再次示范着正确的指法。

“放置好手指后，开始计数脉搏跳动的次数，计数时间通常为

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分钟。

在计数过程中，我们要保持专注，同时还要观察患者的表情、呼吸等情况，看是否有异常。

如果脉搏跳动不规律，我们可以计数更长的时间，比如

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分钟，以便更准确地了解脉搏的节律。”

新护士们都认真地听着，有的还在自己的手腕上试着触摸脉搏，感受脉搏的搏动。

登汉讲解完后，让新护士们分组进行练习。

新护士们两两一组，互相测量脉搏。

晓萱和小宇又在一组，晓萱先为小宇测量脉搏。

她按照登汉老师教的方法，轻轻地将手指放在小宇的桡动脉处，然后开始计数。

小宇则静静地看着晓萱，偶尔还会调皮地眨眨眼，让晓萱忍不住笑了起来。

“小宇，别闹，我在计数呢。”

晓萱嗔怪道。

“好啦，好啦，我不闹了。”

小宇赶紧收起笑容，一本正经地说道。

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分钟后，晓萱数完了脉搏跳动的次数，说道：“小宇，你的脉搏是

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次分钟，节律很整齐，也很有力。”

小宇笑着说：“那当然，我身体好着呢。”

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