第768章 职场螺丝钉的反思（第2页）
?t如何在不同上级间周旋；
?t如何把“小错误”
变成“共情工具”
；
?t如何借一个“无关紧要”
的动作制造“心理盟友”
。
这正是阿德勒心理学中强调的社会兴趣与场景感知。
2.2
他们懂得资源调动与规则松动
?t不犯错但不事事循规；
?t遇到机会懂得“踩点”
上位；
?t懂得让上级有“安全感”
，下属有“依赖感”
。
而这些能力，正是经济学与人性洞察提供的武器：
?t经济学告诉你：资源稀缺，交换才是合作核心；
?t博弈论告诉你：预期影响行为，先行者建立规则；
?t心理学告诉你：人不是理性人，而是社交恐惧+控制欲的集合体。
真正的“强者”
，不是最听话的，而是最懂得人心与潜规则的人。
?
三、是不是“耍小聪明”
？
3.1
不应该“耍”
，但必须“懂”
“耍小聪明”
之所以被批评，是因为：
?t它是短视的、不承担后果的；
?t是试图用技巧绕过长期努力。
但这不代表我们不能学习心理学、经济学。
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