第318章 人才虹吸与创世学院（第3页）

然而，就在学院教学秩序刚刚步入正轨，学生们沉浸在灵能科学的浩瀚海洋中时，一场例行但极其精密的“灵能亲和度深度测评”

，却意外地掀起了巨大的波澜，甚至惊动了深居简出的林川。

当测量仪器的精度足够高时，总会发现那些偏离标准曲线的异常值，而科学的进步往往始于对这些异常值的追问，而非对平均值的优化。

测评旨在更精细地划分学生的天赋倾向，以便因材施教。

大多数学生的数据，分布在一条合理的、符合统计规律的钟形曲线上，虽有高低之分，但均属“可塑之才”

。

然而，有三名新生的测评结果，却如同夜空中突然爆发的超新星，瞬间撕裂了所有常规的认知框架！

第一名学生，来自江南水乡的少女苏晓，在“灵能感应精度”

测试中，竟能清晰分辨出仪器人为设置的、能量差异低于基准值万分之一的两个灵能源，其感知敏锐度，甚至超过了实验室最精密的探测设备！

仿佛她的灵觉，天生就是为测量能量微差而生。

第二名学生，西北少年石猛，在进行“灵能负荷耐受”

测试时，其身体如同无底洞般，轻松承受了足以让普通受试者灵能脉络产生灼痛感的能量冲击，且面不改色，测试后恢复速度快得惊人，显示出一种近乎蛮荒的、对灵能的天然亲和与容纳特性。

天赋的呈现方式千奇百怪，有人是精密的传感器，有人是坚固的能量容器，这暗示着灵能并非单一属性，而是一个可供多维度开发的复杂生态系统。

最令人震惊的是第三名学生，名为墨芸的安静女孩。

她在进行最基础的“灵能引导”

测试时，并未按照指导尝试去“推动”

或“吸引”

灵能，而是无意识地、仿佛呼吸般自然，让周围的灵能粒子以其为中心，自发地、和谐地荡漾起一圈圈微弱的、却蕴含着某种难以言喻韵律的“涟漪”

！

这种涟漪，与“须弥戒”

自动化生产线上那些“活性符文”

产生的微弱脉动，竟然有着某种神似的“节奏感”

！

就仿佛……她天生就能与灵能进行某种“对话”

，而非简单的“命令”

！

当操作变成共鸣，使用变成共舞时，意味着使用者与能量之间可能存在着更深层的、近乎本能的和谐关系，这已超越天赋范畴，触及了存在的本质关联。

这三份极其特殊的测评报告，被立刻列为最高优先级，直接呈送到了林川的案头。

林川仔细翻阅着报告中的每一个数据、每一段影像记录，平静的眼眸中，首次闪烁出难以抑制的、混合着震惊、狂喜与深邃思考的光芒。

他立刻下令，对此三名学生进行最高级别的保护与关注，并授权成立一个代号“萌芽”

的绝密研究小组，由他亲自牵头，调集最顶尖的灵能生物学、神经科学和遗传学专家，对这三名学生的身体构造、基因序列、脑波活动、乃至家族历史，进行全方位、无创的深度研究，试图揭开这种“超常灵能亲和力”

的奥秘。

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