第318章 人才虹吸与创世学院（第4页）

天才的发现可遇不可求，但系统性地研究天才产生的原因，或许能让我们掌握批量培养天才的钥匙，这才是学院最宝贵的资产——活体的研究样本。

“难道说……”

林川站在观测窗前，遥望着“创世学院”

方向那星星点点的灯火，心中翻腾着一个石破天惊的猜想，“灵能亲和力，并非后天训练所能完全决定，而是在人类基因池中，本就隐藏着某些极其罕见的、具备特殊灵能体质的‘隐性基因’或‘变异体’？

只是过去，由于地球灵能背景浓度极低，这些体质无法显现，或被当成某些特殊的‘敏感体质’或‘幻觉’？

如今，随着全球灵能背景浓度的缓慢提升，这些沉睡的‘种子’，开始陆续‘发芽’了？”

环境的变迁是进化的催化剂，当世界的物理常数发生微小偏移时，沉睡在基因深处的古老潜能便会苏醒，而最先感知到变化的，总是那些最敏感的个体。

如果这个猜想成立，那将意味着，人类这个种族，可能正站在一个前所未有的进化门槛之上！

“创世学院”

未来要培养的，可能不仅仅是精通灵能科技的“工程师”

和“科学家”

，更可能是一批天生就能与灵能共鸣、甚至驾驭灵能的“新人类”

先驱！

这不仅关乎技术传承，更关乎人类物种本身的未来走向！

教育机构最伟大的使命，不是传授已知，而是发现并引导那些预示着未来方向的突变个体，因为他们才是下一个文明纪元的真正原型。

“立刻调整‘创世学院’的教学大纲，”

林川对李瑾指示道，“增设‘灵能体质分类与开发’、‘灵能感应特殊训练’等选修课程，成立‘特殊天赋学生指导委员会’，由我直接负责。

对苏晓、石猛、墨芸三人，制定个性化的培养方案，资源倾斜，但注意，务必保护他们的隐私与正常成长环境，避免拔苗助长。

他们是……种子，是希望，必须小心呵护。”

发现天才只是第一步，如何让天才在不被扼杀的前提下茁壮成长，是比发现更艰难的艺术，需要的是花园师的耐心，而非采矿者的粗暴。

“虹吸计划”

与“创世学院”

的同步推进，如同为“天龙”

和华夏的灵能科技事业，同时装上了汲取当下全球顶尖智慧的“强大泵”

与培育未来本土领军人才的“活水源”

。

而这三名拥有超常灵能亲和力新生的出现，更为这幅宏大的蓝图，添上了一抹充满无限想象与可能性的瑰丽色彩。

下一次突破，或许将不再局限于技术与工程层面，而是深入至生命本身与灵能关系的本质探索，甚至揭开人类进化史上那沉睡已久的新篇章。

真正的未来，在汇聚了全球智慧的同时，也悄然孕育在那些年轻而特殊的生命体之中。

前方的道路，在指向科技巅峰的同时，也隐隐通往了生命演化的神秘之境。

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