第34章 青藤中学 17（第5页）

映照出的“可能性”

？是潜意识中某种尚未被本体充分认知或表达的情感联结，在镜像身上以更显眼的方式呈现了出来？

“情感放大体”

“谢知野”

低声重复著这个词，眼神复杂地看着对面那个散漫中透著锐利的“自己”

，嘴角扯出一个意义不明的弧度，“这在这个副本的故事逻辑里，到底扮演什么角色？只是为了增加恐怖感和认知混乱度？制造更多‘自我对抗’的戏码？”

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“角色？”

“谢知野”

挑了挑眉，那表情和谢知野思考时如出一辙，但更少掩饰，“也许是为了提供‘另一维度的视角’？当你们被理智的分析、现实的恐惧、规则的束缚困住，像蒙着眼睛在迷宫里打转时，我们这些被‘情感’本身驱动、某种程度上更贴近这个空间‘异常本质’的倒影，反而能察觉到一些被你们逻辑思维过滤掉的细节，感知到一些冰冷数据无法捕捉的‘流向’。

又或者”

他顿了顿，语气变得有些微妙，带着点自嘲，又似乎有别的意味，“是为了在某个临界点，替你们做出一些你们内心深处想做却因种种顾虑不敢做，或者理智上该做却因为信息缺失而没想到的‘决定’？毕竟，纯粹的、放大的情感，有时候比权衡利弊后的理智，更接近某种‘本质行动力’。”

替我们做决定？在临界点？

四人心中警铃微响。

镜像的话听起来像是在提供帮助，但“替你们做决定”

这个说法，隐隐透出一种令人不安的暗示。

如果镜像真的是他们情感的极端放大体，那么在某些情况下，这些被放大的情感驱动下的“决定”

，会是福是祸？

“好了，闲聊到此为止。”

“江述”

出声打断了有些偏离轨道的气氛，他的目光像精准的导航仪，越过树林的缝隙，投向远处那栋安静的艺术楼，“苏晚的消失和小芸的出现，与那个所谓的‘献祭仪式’直接相关，这一点毋庸置疑。

根据我们那边镜子残留的能量波动轨迹，以及我们自身‘感知’到的一些‘信息流’，仪式并没有像表面看起来那样‘完成’或‘成功’，而是进入了一个更诡谲、更危险的阶段——可以称之为‘替换’与‘混淆’。”

“替换与混淆？具体指什么？”

江述立刻追问，这正是他们困惑的核心。

“用‘选定祭品’的完整‘存在’（包括其物理存在、社会关系、记忆痕迹，甚至部分情感能量），去强行填补或覆盖另一个与仪式核心紧密纠缠的‘异常节点’因长期时空扭曲而产生的‘结构性空缺’。”

“江述”

解释道，用词精准得像手术刀，却又冰冷得不带丝毫温度，“苏晚，作为符合多项条件（现任音乐老师，与上一任疑似祭品叶雯有直系血缘和因果继承关系，自身与镜子异常及关键人物小芸有深刻羁绊）的‘优质祭品’，她的‘存在’正在被仪式力量系统性地剥离、解析、转化。

这个过程的目的，并非简单的毁灭，而是利用她的‘存在基质’，去‘修复’或‘暂时稳定’小芸这个因为多年时空错乱、镜中囚禁以及可能涉及早期仪式副作用而产生的‘高度异常存在’。

其表现结果，就是你们看到的：小芸以看似完整、正常的形态‘回归’这个时空层面，而苏晚则从所有相关认知和记录中‘消失’。

但这并非终结。

苏晚的‘存在’很可能被卷入仪式更核心的底层，成为维持某种平衡或进行下一步骤的‘燃料’或‘组件’，其最终命运，远比简单的死亡更难以言说。”

这番解释虽然抽象，但结合之前的线索和眼前的现象，四人基本听懂了。

苏晚成了修补小芸这个“漏洞”

的“补丁”

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