第45节

“她怎么称呼您的？”

“她叫我爷爷啊，我都快七十了，她看样子才二十多岁，真是一个有礼貌的小姑娘。”

“……”

周珩止缓缓点头，“确实很有礼貌。”

不光有礼貌，还十分有趣。

——“颜沛沛”

明明上过马教授的课，为什么她不认识他？

——马教授说自己记性很好，上过课的学生都能记住，为什么他也不认识她？

除非……

周珩止认识的“颜沛沛”

，根本不是颜沛沛。

第36章真假颜沛沛姐，我都有点磕你俩了。

……

怀疑的种子一旦种下，周珩止就忍不住顺着这个线索继续思考。

他们第一次在眼镜店相遇时，她说要选择一副丑眼镜，让自己显得平庸一些，不想引起别人的注意；后来的几次重逢，她的表现仿佛两个极端，有时候过分松弛，好像并不把他当作自己的老师，有时候又过分紧张，好像在急力遮掩着什么。

尤记得在宠物店时，周珩止叫她“颜沛沛”

，叫了好几声她才反应过来，那时候他以为她是被吓到了——但如果，她根

本不是“颜沛沛”

呢？

毕竟真正的“颜沛沛”

上过马教授的课，不可能在电影院认不出他。

除非上马教授课的那个“颜沛沛”

，和上周珩止课的“颜沛沛”

是两个人。

想到这里，周珩止立刻问马教授：“马老，学生做分组实践前，有没有交过一份开题报告？”

“交过啊，怎么了？”

“我想看一下他们的报告。”

周珩止想到了一个现成的好借口，“去年设计院替我接了一项工作，让我改建市里的一所盲童学校的无障碍设置。

上个月新学校已经落成了，盲童学校的领导邀请我去参观，我想到咱们这门《生态城市空间设计》课程应该也有无障碍相关的内容学习，所以我想看看看看他们的开题报告，选一组学生，带他们去盲童学校参观。”

“那很好啊！”

马教授没有多想，“都在我家里呢，你一会儿就跟我回去拿吧。”

周珩止陪马教授回到他家，很快马教授就拿出一沓子开题报告。

选修这门课的学生共有九十多名，分成了十组，每一组的开题报告由一位同学主笔撰写、其他同学都会签名。

周珩止很快找到了题为《护城河沿线生态公园改造案例调研》的报告，他迅速翻到最后的签名页，目光锁定在最后一个名字上。

——【颜沛々】。

字迹圆润，能看出名字的主人爱偷懒，名字里重复的第二个字写成了“々”

。

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