第60章 草木随行

灵草工坊的竹卷帘被晨露打湿时，林羽正将封装好的灵草种子装进藤编箱。

箱子是老木匠用泽丰村的青竹定做的，内壁铺着松针，每格恰好容纳二十包种子

——

这是发往邻市分会场的展品，按

“每包三十粒，留三粒备损”

的古法，像给远行的草木备足盘缠。

“林师傅，社区的班车在门口等了。”

小陈抱着包装好的灵草茶盒跑来，鞋跟沾着工坊外的草屑。

她递过的清单上，用红笔标着今日行程：上午去城西社区教做艾草香囊，下午到市立图书馆做草木讲座，傍晚乘高铁赴邻市布置分会场。

林羽指尖划过

“高铁”

二字，突然想起初到城里时，连自动售票机都不会用，如今却要带着灵草种子跨越山河。

社区活动室的长桌上，早已摆好青布、艾草、灵草绒。

三十位老人围坐成圈，手里的竹篮编得半成，“这布得‘对角裁’，”

林羽示范着折叠青布的动作，布角对齐的误差不超半寸，“就像咱种茶的行距，歪了就不精神。”

穿蓝布衫的大妈突然笑出声，手里的艾草撒了些在桌上：“小林师傅的规矩，比我家老头子编竹筐还严。”

林羽拾起散落的艾草，叶片上的绒毛在晨光里发亮：“《礼记》说‘礼者，天地之序也’，做香囊也讲序，才能纳福。”

教穿绳时，林羽发现张奶奶的手抖得厉害。

他取来段粗麻绳，在她掌心绕成简易指环：“您套着这个捻线，就像扶着竹杖走路。”

绳结在老人膝间慢慢成形，歪歪扭扭却紧实，“这叫‘随心结’，”

他帮着调整绳尾的长度，“比规规矩矩的更有福气，就像野地里的灵草，不按行距长，照样活得精神。”

活动室的窗台上，新摆的灵草盆栽朝着阳光倾斜，叶片的红纹在光里流动如溪。

去图书馆的路上，林羽在菜市场买了束薄荷。

摊主用稻草捆扎的动作麻利，草绳在茎秆上绕成螺旋状：“这是给听讲座的孩子准备的？”

他往薄荷上喷水的动作如撒露，“我家小孙子说，上次您讲灵草，他现在见着野草就想挖回家。”

林羽把薄荷插进空茶罐，罐身刻着的

“泽丰村”

三字被露水打湿，像给远行的草木系了条乡愁的绳。

图书馆的报告厅已坐满听众。

前排的孩子们捧着自制的草木手册，封面上画着歪扭的灵草。

林羽展开的投影幕布上，先出现青崖山的晨雾，再切换到灵草工坊的育苗架，最后定格在孩子们的观察日记：“草木的生长没有捷径，”

他举起那束薄荷，叶片在指尖散发清凉，“就像你们学写字，得一笔一划来，急不得。”

穿校服的女孩突然举手，手里捏着片银杏叶：“林老师，城里的树也会想家吗？”

林羽将银杏叶与灵草叶并排放大：“它们的根扎在哪，家就在哪，就像你们跟着爸妈到城里，这里就是家。”

讲座结束时，管理员递来个牛皮纸包。

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