第59章（第2页）

大抵是当时田嬷嬷没有找到开春的被褥，临时凑了个过冬的。

这时，葱小二已经打饭回来，见此情景，葱小二放下餐盘，走过来三下五除二把被子里的棉絮扒拉出来，被子瞬间轻盈服帖了。

可惜，太过长大，在鼠小六手里也折腾了好些时候。

葱小二叹了口气，把自己的被子抱过来，放到鼠小六床上，自己抱了鼠小六的被子重新折放整齐。

葱小二说：“要不，这几天就这么着吧？”

凤小三忙摆手：“不行不行，今天这么着还可以，时间已经晚了，我们没有时间留在屋里。

但要是明天田嬷嬷亲自来督，被抓个现行，不只鼠小六，我们都要被惩罚。

晚上，我们再来教。”

晚饭后，母小益从外面小心翼翼地进来，衣服里竟然藏着两根田嬷嬷携在手里让人谈之色变的木棒子。

母小益让鼠小六把被子如常地迭好，再把棒子相对着塞进去，被子意外地齐整和棱角分明起来。

正好，田嬷嬷饭罢出来巡查，快步走进屋里，明显扬起来的喉咙又放下来，朝鼠小六的床位多瞟了两眼，又悄无声息地退出来了。

室友们终于长吁一口气。

这一关，没有想到意外的速度。

在田嬷嬷走后不久，母小益把木棒子再小心翼翼地抽出来，继续藏在衣袖里出了门。

屋里的姑娘们相顾着心照不宣地一笑。

再以后，鼠小六每每晚上回屋，都要带上白天发的那几本书，以作它用。

这一天上午，鼠小六上了花植课、园林课。

花植课其实就是花的理论知识，鼠小六从头到尾翻了一下书本，虽然是厚厚的四大本书，但自认为身为花植的一份子的鼠小六，觉得花植课很接地气，就像抓着自己和类似自己的物植细细横纵切面地解剖，认识形态，和为什么是这个形态的原因，并没有什么深奥的理论。

她颇觉得自己应该不在话下。

园林课是花的实务，就是种花养花。

虽然涉及很多细枝末节的东西，阳光、土壤、空气、水、天气、植被种子和幼苗的选择、花棚温度的控制等等，但她觉得即使天生天养也并不会出多大的漏子，长生大殿叶长生的元神树，不就是那里风吹雨打日晒雨淋么，长得不就那么茂盛？自己寝殿前的那棵大榕树，经过自己多年的蹂躏踩踏，不是依旧生机蓬勃么？等到鼠小六到了花棚实地，看见那张牙舞爪的各色农具，心生寒意。

一个不小心，把自己或者把边上的花童们给坑杀了也是极有可能的。

她原本宽大的裙子，在挥舞的农具里，显出更大的累赘，最后，倚仗了地上谁扔出来的桀骜不驯的野草的支援，把手脚处全都五花大绑捆扎实，才勉强对付了这生平第一节实打实的园艺。

但对比花植园艺课和生活内务，鼠小六还是觉得自己是知识型的花童。

看着小伙伴们得心应手的操作，内心叹息大约是长生大殿衣来伸手饭来张口的年幼时光，养废了叶熙宁的内务能力，以致她被迫以鼠小六的身份营生时，如此的步履维艰。

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