第289章 跟进式教育 让问题学生写出自己的优点和快乐（第5页）

晚上，他躺在床上，翻来覆去睡不着。

他想起了白天在操场上看到的小麻雀，想起了老奶奶慈祥的笑容，想起了爸妈欣慰的眼神，想起了自己在笔记本上写下的第一行字。

他第一次觉得，自己的生活并不是那么糟糕，也许，真的像李老师说的那样，他身上也有闪光点，他的生活里也有快乐。

他悄悄从抽屉里拿出那个笔记本，借着床头灯微弱的光，又翻开了第一页。

看着自己写下的那行字，他嘴角微微上扬，在心里默默对自己说：明天，我还要写。

第三章

藏在细节里的光芒

接下来的几天，周明宇开始有意识地寻找自己的优点和快乐。

他发现，原来这些东西并不像他想象中那么难找，它们就藏在生活的细节里，只要用心去发现，就能找到。

周二，数学课后，同桌林晓雨不小心把钢笔水洒在了作业本上，急得快哭了。

那是她要交给老师的作业，上面已经写满了工整的答案。

周明宇看着她手足无措的样子，想起自己书包里有一包纸巾和一瓶墨水清洁剂，那是妈妈上周给他买的，他一直没怎么用。

“别着急，我有清洁剂。”

他拿出清洁剂和纸巾，递给林晓雨。

林晓雨愣了一下，接过清洁剂，小心翼翼地在污渍上喷了一点，然后用纸巾轻轻擦拭。

奇迹发生了，钢笔水的污渍慢慢变淡，最后竟然消失了，作业本上只留下了一点点淡淡的痕迹，不仔细看根本发现不了。

“太谢谢你了，周明宇！”

林晓雨脸上露出了感激的笑容，眼睛亮晶晶的，像两颗星星，“如果没有你，我这作业就作废了，还要重新写一遍。”

“没关系，举手之劳。”

周明宇挠了挠头，有点不好意思地说。

那天晚上，他在笔记本上写道：“今天，我帮同桌林晓雨清理了作业本上的钢笔水渍，她很感谢我。

我觉得自己很乐于助人，这是我的优点。”

写完之后，他忽然想起，以前张强总说他“自私”

“只顾自己”

，他自己也觉得自己是个不讨人喜欢的人。

可今天，他帮助了林晓雨，看到她感激的笑容，他忽然觉得，自己并不是那么自私，他也能为别人做点什么。

周三，美术课上，老师让大家画自己喜欢的动物。

周明宇从小就喜欢画画，只是上了初中之后，学习压力越来越大，他就很少画画了。

但拿起画笔的那一刻，他忽然找到了一种熟悉的感觉，心里的烦躁和焦虑好像都消失了，只剩下专注和平静。

他画了一只猫，蜷缩在阳光下睡觉，毛发画得毛茸茸的，眼睛眯成了一条缝，看起来很是慵懒可爱。

美术老师走过他身边的时候，停下了脚步，仔细看了看他的画，点了点头：“周明宇，你画得不错啊，很有灵气，线条很流畅，色彩搭配也很好。”

周明宇心里一阵窃喜，这是他上初中以来，第一次得到老师的表扬，而且是关于学习之外的事情。

他一直以为自己除了成绩差，什么都不会，可今天他才发现，自己画画其实还挺有天赋的。

那天晚上，他在笔记本上写道：“今天美术课，我画了一只猫，老师

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