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第175章 三人行 师道的寻常之光（第18页）
一学期后，小李的作文成绩提高
15
分，小张的数学成绩提高
20
分，印证了
“教学相长”
的道理，连老师都感叹
“学生之间的启发，有时比老师说教更有效”
。
职场中的
“三人行”
智慧，表现为
“团队协作”
与
“取长补短”
。
在软件开发项目中，前端工程师擅长用户界面设计，后端工程师精通数据库架构，产品经理善于把握用户需求，每个人都是
“师”
：
前端向后端学习
“数据交互逻辑”
，避免设计出无法实现的界面；
后端向产品学习
“用户场景分析”
，让代码更贴合实际需求；
产品向前后端学习
“技术边界”
，提出更合理的需求。
某互联网公司实行
“轮岗制”
，让员工在不同岗位学习
3
个月，市场部的小王轮岗到技术部后，才明白
“为什么有些营销方案技术上无法实现”
，回到原岗位后提出的方案更可行，这种
“处处有师”
的理念，培养了大量复合型人才。
日常生活中的
“三人行”
实践，体现在人际交往的点滴中。
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