第936章 余烬剖析当所有数据成为罪证与教材（第8页）

他知道的，可能比我们想象的更多。”

（七）高墙内的最后对话：当学生成为老师

弗罗茨瓦夫事件后的第十天，陶成文和曹荣荣获准探视危暐。

这是事件后的第一次见面。

会见室还是那面玻璃墙，但危暐看起来不同了——不是更憔悴，而是某种奇异的平静。

他看到陶成文，微微点头，然后看到曹荣荣，眼神里有询问。

“曹老师是来评估你的心理状态，也是来请教。”

陶成文开门见山，“‘普罗米修斯项目’的数据我们拿到了。

里面提到‘导师’，魏明哲的老师。

你知道是谁吗？”

危暐沉默良久，说：“我知道。

但我不能说。”

“为什么？”

“因为说了，你们会有危险，那个人也会有危险。”

危暐看着两人，“魏教授不是真正的首脑，他甚至不是最可怕的那个。

‘导师’才是。

但他不是纯粹的恶人，他是……理想主义走入歧途的学者。”

曹荣荣用专业语气问：“能描述一下他的理念吗？”

危暐组织语言：“他认为人类社会已经进入‘技术奇点’前夜，传统伦理和法律无法约束技术力量。

要么技术失控毁灭人类，要么人类用技术重新设计自身——包括道德和意识。

他选择后者，但认为民主制度太慢，所以需要……‘开明专制’，用技术引导人类走向‘更高级的文明形态’。”

“所以‘镜渊’、‘普罗米修斯’这些实验，是在测试技术引导的可能性？”

陶成文问。

“是的。

但测试对象从罪犯、到普通人、到守护者、计划中还有政治人物和公众。”

危暐苦笑，“他说这是‘必要的恶’，为了更大的善。

魏教授最初也相信这个，但后来……魏教授更享受操控本身，‘导师’还保留着理论家的狂热。”

“你知道‘导师’的真实身份吗？”

危暐摇头：“我只知道他是国际法学和伦理学的权威，七十岁以上，有东方背景但长期在西方学术圈。

魏教授称他‘老师’，极其尊敬。

但魏教授也怕他，因为‘导师’的理念会为了‘更大的善’牺牲任何人，包括魏教授。”

曹荣荣记录：“典型的乌托邦主义转向极权主义的心理路径。

坚信自己掌握真理，所以有权为他人做决定，哪怕违背他人意愿。”

陶成文换话题：“‘微光’的年轻人，你指导过的，他们中有人牺牲了。”

危暐闭上眼睛，许久才睁开：“我知道。

监狱里有特殊渠道能获取信息。

星尘……他怎么样了？”

“被捕，但活着。

卡米尔也活着，但可能面临指控。”

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