第4章 前世今生

如愿以偿考上北电导演系后，他更是与大名鼎鼎的北电96明星班同校同届。

刚入学时，他还自信满满，以为凭借自己多年拉片积累的经验，上大学不过是走个过场，积累积累人脉，很快就能凭借各类文艺片“吊打“整个电影圈。

到时候那些妖艳妹子还不排着队等他宠信啊！

仅需要他上大学三个多月，现实很快给了他沉重的一击，北电导演系的专业课程远比他想象的要严谨和系统。

《电影导演艺术》《导演艺术讲座》《影视剧作》《名片分析》《视听语言》《导演创作》《导演艺术》《影片分析》等等，不用看一本本几百页的专着，光看着课程表的名字，都让他意识到电影不仅仅是艺术，更是一门需要克苦学习和实践的手艺。

更无须多讲的司徒老师的电影理论课，周传基老师的视听语言课。

这两位大师的课程让他明白，电影不是随心所欲的自我表达，而是一门有着严格规范和深厚传统的艺术形式。

上一世他那些来自未来的“见解“在扎实的基本功面前显得苍白无力。

拉片分析固然重要，但如何将一个创意转化为具体的镜头语言，如何指导演员表演，如何控制拍摄节奏，这些都需要系统的学习和大量的实践。

他曾经以为自己对电影的理解已经很深刻，直到上了这些课才发现，自己连入门都还算不上。

最重要的是，导演思维、副导演思维、编剧思维、演员思维等等全都不同，这给他带来了巨大的冲击，他以前引以为傲的拉片讲解，用老司徒的话说，就是一塌糊涂，基本就是门外汉的水平。

他总喜欢讲演员的表演，光影解构，故事以及隐喻，但是这些都是导演呈现出来最基本的东西。

空间、时间才是导演必须掌握的东西——如何用镜头语言构建叙事空间，如何通过剪辑控制时间节奏，这些才是导演专业的内核。

慢慢地，他收起了那点可怜的自信，沉下心来从头学起。

每天泡在图书馆里，啃着那些厚重的理论专着。

再也无心学校里的莺莺燕燕，再说人家也看不上他。

但是他又不甘心，前几天鼓足勇气给自己的班主任谢小晶递上了他的剧本，于是就有了开头那一幕。

这个剧本是他根据前世看过的一部短片改编的，虽然简单，但情感真挚，结构完整。

正如克尔凯郭尔的名言：“生命只能倒着被理解，但这必须正着被经历。

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