第123章 分歧与困境 安全与展示的矛盾（第2页）

“安全第一”

派的声音逐渐汇聚起来，似乎在这种巨大的外部压力和无形的威胁之下，选择最稳妥、最不会出错的路径，已经成为了一种下意识的、寻求自保的本能反应。

然而，另一部分人脸上却露出了强烈的不甘、抵触，甚至是被冒犯的情绪。

“我反对！”

一个平时就有些傲气、名叫高远的男生猛地从座位上站起来，他能力是操控小型电流，之前兴致勃勃地提议过用电流制造炫酷的闪电特效为节目伴奏，“合唱？和普通科那些社团有什么区别？校长点名要我们展示的是什么？是‘特殊性’！

是我们与众不同的地方！

我们倒好，自己先把自己藏起来，装成鸵鸟，把头埋进沙子里，假装和大家一样？这算什么？这分明是未战先怯，是低头认怂！”

他的声音因为激动而有些拔高，脸上也因为气血上涌而泛红。

他的话像一颗投入油桶的火星，瞬间点燃了另一批人心中的憋屈和不平。

“没错！

特殊关注班，‘特殊’这两个字是白叫的吗？”

另一个指尖常年缭绕着一缕若有若无雾气、能力与水分控制相关的女生接口道，语气带着讥讽，“让我们上台去假唱，对口型？对不起，我丢不起那个人！

要么不上，要上，就得上能真正体现我们价值、让人刮目相看的！”

“安全安全！

就知道安全！”

李大壮也瓮声瓮气地抱怨道，蒲扇般的大手烦躁地搓着，显然对之前自己那个充满力量感的举重提案被轻易否决耿耿于怀，“俺们的能力又不是什么见不得光的东西！

是俺们的一部分！

凭什么要藏着掖着？俺觉得就该堂堂正正地展示出来！

让那些普通科的人好好看看，俺们不光不是麻烦和负担，还厉害着呢！

是学校宝贵的财富！”

他努力回忆并使用了赵大鹏传达指示时的用词。

“惊艳全场”

派的态度同样坚决，甚至带着一种理想主义的悲壮感。

他们内心深处渴望认可，渴望证明自身的价值，极度不甘心于在如此重要的、面向全校的场合里，继续扮演那个需要被隐藏、被“正常化”

的、平庸甚至透明的角色。

“价值？怎么体现？拿什么体现？”

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