第56章 第一课 论社死的避免与抢救（第2页）

台下的新生们，尤其是亲身经历过今天评估会那场史诗级社死的几位，听得目瞪口呆，继而恍然大悟，捶胸顿足！

对啊！

当时要是能管理好表情，表现得无辜一点，也许就不会那么快被校长盯上，被“重点关照”

了！

林小满下意识地摸了摸自己的脸，开始在心里疯狂脑补和练习那种“极致茫然无辜”

的表情，试图掌握这项保命神技。

“第二步，”

莫望老师伸出了第二根手指，依旧是不紧不慢，“当你没能成功伪装成受害者，被人抓了现行，或者证据明显指向你时，怎么办？痛哭流涕地承认错误？那是下下策，是菜鸟中的菜鸟行为。”

莫望老师撇撇嘴，露出一丝不屑。

“这时候，要学会甩锅，哦不，是进行合理的、听起来有点科学依据的、难以立刻被证伪的解释。

简称：一本正经地胡说八道圆谎术。”

“记住几个万能背锅侠，记在脑子里，随时调用：”

他如数家珍般说道，“天气原因（尤其是空气湿度异常、静电积累、气压骤变，非常好用）、区域性磁场异常（玄学之王，百试不爽，反正一般人测不出来）、群体性幻觉或癔症（需要结合一点心理学话术，暗示性强）、局部设备故障或未知信号干扰（特别是电子设备相关的，往黑客、病毒、太阳黑子活动上扯）、或者干脆推给某个不存在的‘校外人员’、‘未报备的实验泄漏’、‘隔壁工地施工影响’。”

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他随口举着例子，语气平淡得像是在念说明书，却偏偏极具说服力：“比如，你不小心把教室点着了，墙壁烧黑一片。

别傻乎乎地说‘对不起老师我喷火没控制住’，你要眉头紧锁，表情严肃地分析：‘老师，我刚才注意到空气中似乎有不明可燃气体突然聚集，浓度异常，怀疑是地下管道有微量泄漏，加上这个角度的阳光透过玻璃窗偶然聚焦，达到了燃点才意外引燃的。

建议立刻联系后勤检查一下燃气管道。

’”

“再比如，”

他说这话时，目光似乎无意地、极其自然地瞥了一眼恨不得把自己缩起来的林月微，“…你不小心让半个操场的人集体跳起了舞。

别说‘我情绪波动引发力场共鸣了’，你要一本正经地提出假设：‘老师，这现象很奇特，从医学和物理角度分析，有可能是罕见的次声波共振现象，或者是某种通过通风系统传播的、能影响神经的群体性癔症病毒？建议立刻封锁相关区域，请医学院和物理系的专家过来会诊，同时检查一下中央空调滤网是不是该换了。

’”

台下传来一阵压抑不住的低笑声和恍然大悟的“哦——”

声，许多人眼睛发亮，仿佛打开了新世界的大门！

原来还能这么玩！

“第三步，”

莫望老师伸出了第三根手指，语气依旧没什么起伏，却带着一种过来人的沧桑感，“常用背锅对象选择指南与注意事项。”

“甩锅也要讲究基本法和逻辑性，不能瞎甩，不能违背基本物理定律和常识。

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