第65章
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牛牛是个挺聪明的孩子，家长也有心让他练练，五岁就会了不少简单的加减乘除，两位数和个位数的乘法以及好几位的加法都是不在话下。
至于什么八八六十四，九九八十一对他而言更是简单，滚瓜烂熟地就背了一遍。
慕承和见他很聪明，于是教书育人的毛病就露出来了。
“叔叔考你，十乘以十是多少？”
牛牛不假思索地说：“一百。
”
“11乘以11呢？”
这下，难倒孩子了，牛牛挠了挠头，望着天花板皱着小脸蛋想了半天，最后说：“不知道。
”
“叔叔知道一个简单的方法，教教你好不好？”慕承和眨眼睛。
牛牛本来对数字就特别敏感，也好奇，急忙点头。
慕承和慢慢说道：“我们说十二吧，比十一简单懂些。
”11乘以11四个数字都是1容易将人搞晕。
“如果我们要算12乘以12，心里边你就要先想想，12加2等多少？”慕承和问。
“14。
”牛牛答。
“然后我们把12和12的后面个位数乘起来，2乘以2是多少呢？”
“4。
”牛牛又答。
听着一大一小的认真说话，连薛桐也忍不住停下来竖起耳朵听。
“这下就简单了，我们最后把14和4连起来，144就是答案了。
”
薛桐在旁边听着，“这么简单，不可能。
”然后忍不住拿出手机算了一次，没想到果然是144。
慕承和斜眼瞅她，“这你也要拿计算器来验证，脑子快生锈了吧。
”以前怎么考上A大的。
“谁让你从来也不教我。
”薛桐不服气。
“这不是你们小学就该会的么？”慕承和打趣她。
“我小学老师可没教。
”
牛牛妈很佩服地说：“原来慕老师是教数学的吗？”她只知道慕承和是老师，具体干什么却没打听过。
慕承和又对牛牛说：“那按照叔叔的方法，算算11乘以11。
”
牛牛思索了下答：“121。
”
“15乘以15呢？”
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