第12章（第2页）

下来的结果，应该不可能出错才对。

楚汐这个问题学生，怎么可能听写出这么生僻的单词？她的字怎么可能这么好看？

英语老师有点怀疑人生了。

她看着眼前这本听写本上超过五处和“正确答案”

有出入，但并没有出错的单词，总有种不真实的感觉。

最终，她还是硬着头皮批完了这本没写名字的听写本，偷偷用手机查完唯一一个不认识的单词，确定是对的之后，她看着满是红勾的本子，在右下角写了个霸气的“100”

，眉头却是不由地皱了一下。

有学生的词汇量超过了她这个英语老师——意识到这个可怕的事实后，她突然有种想立刻飞往国外进修的冲动。

好在她很快抑制住这股冲动，继续批改起了下一个人的本子。

*

升旗仪式开始前，英语老师差不多把所有人的听写本都批完了，可终究没来得及发下去。

她等学生到教室外面的走廊里排好队，由体育委员带下去后，终是克制不住自己对真相的渴求，把批改完的听写本往讲台上一扔，走向楚汐的课桌。

她想要翻阅楚汐的书和练习册，对比听写本上的字迹，以确定那本听写本真正的主人。

然而，出乎她的意料，她居然没能从楚汐的课桌上找到任何一本英语教材？

再低下身，粗略地翻了下整齐的桌肚，也是一无所获。

正觉得奇怪，余光瞄到旁边杨昔月桌肚里的英语书，不由地一愣。

她抬头看了眼杨昔月的课桌，桌角有本英语书。

再低头看他桌肚，真的还有一本英语书。

什么情况？

突然想起昨天批改的练习册，楚汐矢口否认自己抄了，而杨昔月爽快地说是他抄的她，难道事实真是那样？

可是，就算杨昔月要抄楚汐的英语作业，也不用把她英语书都拿走吧？

再者，英语老师对杨昔月的听写本有印象，99分，就漏写了一个单词的其中一个词性，说明她对他的判断并没有错，他确实是个优等生，昨天语文老师也说过这个学生很优秀。

到底什么情况？

啧，现在的学生真是越来越让人看不懂了。

作者有话要说：

满3万啦，歇一天，我们后天见~

第14章

那天过后，高一办公室里再也没有了英语老师吐槽楚汐的声音。

意识到这一点的语文老师，终是按捺不住自己的好奇，装作不经意间询问：“欸，蔡老师，楚汐这个学生的英语成绩怎么样啊？”

英语老师正在批改当天上午的小测验，闻言，批卷的动作一顿，过了一会儿才开口，却是反问：“高老师，楚汐的语文成绩怎么样啊？”

语文老师想也不想就道：“你先说。”

英语老师见招拆招：“你先吧。”

本章未完，点击下一页继续阅读