第242章 老师和护士（第2页）

生物课堂的内容不再是抽象的知识填鸭，而是与生存息息相关的应用知识。

吉姆用生物老师的底子，将复杂的科学原理，简化成了孩子们能够理解的生存技巧。

这简陋的课堂，在这个文明崩坏的时代，仿佛成了一个微型的“生存知识传承站”

。

吉姆传递的，不仅仅是辨认一两种植物或昆虫的能力，更是一种思路——

用科学的眼光去利用自然，在废墟中寻找延续生命的资源。

摩擦依然存在，但这些实实在在的贡献，正在悄然改变着别人的看法。

当知识和技术成为稀缺品，掌握它们的人，自然会赢得一份尊重。

与图书馆里的课堂不同，位于磐石堡的医疗室更加忙碌。

埃文斯和后来的牙医哈利是这里的主心骨，菲利普和儿科护士简妮是顶梁柱。

而刚刚伤愈获准工作的护士萨拉，正小心翼翼地履行着她的新职责。

医疗室不大，用帘子隔成了几个区域。

萨拉正在处理一名今天外出搜索燃料时，不小心被锈铁皮划伤手臂的队员。

伤口不深，但沾满了污垢，需要仔细清创。

“可能会有点疼，请忍耐一下。”

萨拉先用干净的温水冲洗伤口，然后用镊子小心翼翼地剔除嵌入皮肉的小铁锈和沙粒。

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伤员是个年轻的国民警卫队士兵，他咬着牙，额头上渗出了细密的汗珠。

萨拉一边操作，一边低声与伤员交谈，分散他的注意力：“今天外面很冷吧？能找到有用的东西吗？”

“fuck……冷死了……就找到几捆湿漉漉的破木头……”

伤员从牙缝里挤出几句话。

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