第235章 格物轩与暗箭

秋雨连绵，洗刷着州府街巷的尘埃，却冲不散那无形的压抑与紧绷。

逸清斋后院，林逸却在这风雨声中，开始推行他计划中的下一步。

官府订单稳步推进，“新益联盟”

初显成效，来自各家的部件陆续到位，在韩济新布置的“流水组装台”

（借鉴了现代流水线概念，由林逸提出大致构想，韩济和墨娘子完善细节）上高效组装、检验、打包。

首批交付的百套“便民新器”

获得户房李主事好评，后续款项也顺利拨付。

然而，林逸的目光并未停留在眼前。

他深知，单纯的组装加工利润有限，且容易被模仿、被卡脖子。

要想真正立足，必须掌握核心技术和人才。

玄水宫可以打压原料、挖角匠人，却打压不了知识与创意。

于是，在逸清斋后院东侧，原本闲置的一间大厢房被收拾出来，挂上了一块不起眼的木匾——“格物轩”

。

匾上只有简单的“格物”

二字，却透着一股迥异于寻常商铺的沉稳与深邃。

“格物轩”

不对外营业，内部陈设简洁。

一侧是几张宽大的工作台，摆放着各种度量工具、简易的杠杆滑轮组、不同材质的板材、以及一些常见的矿物标本。

另一侧是几个大书架，上面除了常见的经史书籍，更多的是林逸从各处搜集来的杂学笔记、工匠图谱、农书、以及部分涉及基础数理、天文地理的残本。

墙上则挂着一幅林逸亲手绘制的、经过简化和本土化处理的“元素周期表”

雏形以及一些基础的几何、力学图解。

这里，将是林逸传播“格物致知”

理念、培养技术人才、进行一些基础研究和发明创造的基地。

首批“学员”

，便是从“新益联盟”

几家成员中选拔出的、年轻聪慧、有好奇心和动手能力的学徒，以及刘三爷帮忙物色的两个出身贫寒、但心灵手巧的少年。

林逸亲自担任“讲师”

。

他没有直接灌输高深的现代科学理论，而是从最实际的问题出发：为什么杠杆能省力？为什么不同材料导热性不同？如何更精确地测量和计算？如何改进一把锄头、一个水车的效率？结合实物演示、简单实验和清晰的图解，他深入浅出地讲解着其中的基本原理。

这些知识对于林逸来说只是基础，但对于这个时代的工匠学徒而言，却无异于打开了新世界的大门。

他们第一次意识到，那些世代相传的“手艺”

背后，竟然隐藏着可以言说、可以推演的“道理”

！

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