第96章 切磋表达

陈潇站在讲台上授课。

昨日的实战演练中，部分学员表现优异，但也有不尽如人意的。

原定山崎大队战役后就让他们毕业的计划，现在不得不追加一场毕业考核。

下课铃响后，学员们列队走向考场。

考场布置在山地、丘陵与平原地带，插满了日军军旗，有的显而易见，有的则隐蔽难觅。

考试指令清晰明确：

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一班出列！

目标位于视野之外的洼地，考核内容包括观察能力、火力引导技巧，以及根据引导实施炮火打击的效率。

"

"

开始！

"

虽然各班学员专攻方向不同，但陈潇坚持要求他们在实战中发挥各自专长。

考核必须全面，因此炮兵也要测试观察能力，侦察兵也得掌握火炮操作要领。

面对隐蔽的洼地目标，观察员需要寻找最佳观测点，精确计算距离方位并引导炮火。

炮兵则要调整迫击炮和九二式步兵炮的角度，确保火力准确覆盖目标区域。

虽然没有实弹射击，但陈潇通过观察学员们的操作动作和炮位调整，就能准确评估他们的表现并给出评分。

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观察合格，引导达标，但炮位操作不过关。

李火旺同学，你的数学基础需要加强。

"

班级作为一个整体，一人不及格就意味着全班不合格。

实战中或许还能试射修正，但考核不允许浪费弹药。

陈潇也只能通过动作来判定结果。

这种独特的考核方式唯有陈潇能够胜任，其他人也都心悦诚服。

虽然没人知道他拥有真理之眼，但所有人都认同——只要他指出的错误，就绝对准确无误。

最终成绩公布：51个班级中仅有31个达标，合格率不到三分之二。

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