第90章 负荷劳改服（第4页）

【惩戒制度改造】这一条还没有完成呢。

仍旧是显示【监狱内囚犯守则不够明晰，惩戒手段不足】。

这样的情况，怎么能让学生不犯错就带上刑具？

没有犯规，却想戴刑具！

？

这是犯规！

典狱长对其施加自由活动时间内的母语剥夺之刑！

当然，也是严格控制了数量，保证一个阶段时间之内最多只有三分之一的学生戴上母语剥夺器。

否则大家都说的是英语，那就没有母语剥夺的意义了不是？

而且，上课的时间不许戴。

只有在寝室，食堂的时候才可以用。

否则，本来只是培养英文思维，却要是影响到了正常的学习进度，那就得不偿失了。

当然，这些事情，学生们也没有做出异议。

毕竟对于怎么学习，这些学生可是专业的，老师懂个屁。

与此同时，劳芳中学之外的社会上，也有与母语剥夺器差不多的东西正在研制。

听说己经有原型机出现了。

关道思有所耳闻，而且知道是教育部牵头的，大概是准备一定程度上进行劳芳中学教育模式推广的试点尝试。

系统提供的【认知改造目镜】功能确实强大，恐怕人类想要完全实现还有几百年的差距。

但是被改造成了母语剥夺器后，以现在国家储备的技术手段，想要实现一个差不多的东西，还是不难的。

至于【放风制度改造】的进程。

关道思准备将每天下午的最后一节课全部改成自由活动的体育课。

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