第118章 印度着名军校（第4页）

人们走进学院大门，就会看到一条大字横幅："

团结起来，做好空战准备"

。

印度军队在现代化建设中，非常重视三军的空中（对空）作战训练，尤其是在海湾战争之后，印军上下更加强调了这一点。

二是训练设施逐步实现自动化、现代化。

为了使学员更好地掌握空战技术，印度空战学院广泛运用计算机技术，建立了许多自动化训练设施，使训练逐步实现现代化，训练质量明显提高。

三是教学形式多样，教员授课与学员学习生动活泼。

在教学计划实施过程中，不但有课堂授课和师生共同讨论，还邀请有实战经验的本国和外国将领讲述战例，并进行室内模拟和野外近似实战的空战演练，放映空战影视录像。

业余时间，学院鼓励学员到图书馆翻阅包括空战各个方面的近5000种参考书籍。

五、印度军事学院

印度军事学院是印度陆军培养初级军官的学校，位于达拉顿，创建于1932年，隶属于陆军司令部。

学院设院长1人（中将衔），副院长2－3人。

学院开设3个班，即初级国防学院毕业生班、直接招募学员班、技术军官班。

印度军事学院在第二次世界大战期间曾一度转为战时训练。

1947年后，学院逐步扩建，60年代初期，在校学员达1800人左右。

1962年再度实施战时训练，增训"

紧急委任军官"

，每年招生4次，训练时间为6个月，到1964年，在校学员猛增到7200人。

随后，收生人数逐步减少，在校学员基本稳定在2000人左右。

印度军事学院的校训是"

勇敢与智慧"

，要求学员们不但要有不怕牺牲的勇敢精神，而且要掌握不断发展的现代军事科学技术知识。

军事学院的训练是严格的，目的是充分挖掘学员的智慧潜能，锻炼他们具有强健的魄。

印度军事学院的学制及教学内容根据所训对象而定：一是初级国防学院毕业生班，学制1年。

这类学员均来自印度浦那国防学院。

学员均为15～17．5岁半的高中毕业生，在浦那国防学院学习3年后转入军事学院。

在该院1年所学课程为：排连战术、参谋业务、行为科学、领导艺术、部队管理等。

二是直接招募学员班，学制为2年。

这类学员招自地方中等学校。

在军事学院所学内容：军人养成教育、单兵战术、军兵种常识、射击训练、初级战术、通信、参谋业务等。

上述两类学员完成规定课程并经考试合格毕业后，均授予少尉军衔。

通常称其为"

永久委任军官"

，可长期在部队服役，直至规定的退役年龄。

三是技术军官班，学制为1年，这类学员直接招自地方高等技术院校28岁以下的学士学位课程或硕士学位课程的毕业生。

在该院1年所学课程基本与来自国防学院的学员相同。

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