第190章 教育与人才井喷（第2页）

第一级，初等教育，针对六到十二岁的儿童，教授识字、算术、常识。

这是基础，必须普及，强制入学。

第二级，中等教育，针对十二到十六岁的少年，分为文科和理科。

文科学习经史子集，理科学习算学、格物。

这是提高，为高等教育打基础。

第三级，高等教育，针对十六岁以上的青年，建立专业技术学院，培养工程师、医生、教师、会计等专业人才。

这是核心，为护国府培养栋梁。

赵文华听得热血沸腾:护国公，这个体系太完善了!如果能实现，护国府的人才将源源不断!

不但要实现，而且要尽快实现。

卢象升语气坚定，从今天起，教育改革正式启动。

第一步，建立护国技术学院。

他展开一幅设计图:学院选址在城东，新建校区，占地五十亩，可容纳五百学生。

学院设五个系。

卢象升竖起五根手指:

工程系，教授机械、冶金、建筑知识，培养工程师。

医学系，教授内科、外科、药学知识，培养医生。

师范系，培养教师，让他们回到各个学堂教书。

农学系，教授农业技术、水利知识，培养农业专家。

商学系……卢象升停顿了一下，看向众人，教授会计、贸易知识，培养商业人才。

商学系?方以智惊讶，护国公，这……恐怕会引起争议吧?自古以来，士农工商，商人地位最低，专门设一个系培养商人……

时代不同了。

卢象升打断他，现在护国府的财政，一半来自商业税收。

商业繁荣，百姓才能富裕，府库才能充盈。

商人不是寄生虫，而是经济发展的推动者。

我们不但要培养商人，还要培养懂现代商业的商人!

顾炎武沉吟片刻，缓缓点头:护国公所言有理。

属下初来时，也觉得护国府的许多做法离经叛道。

但这两个月，属下亲眼看到百姓安居乐业，府库充盈，军队强大。

这才明白，护国公所行之道，才是真正的王道!

炎武兄说得好!方以智也表态，属下支持护国公的决定!

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