二十三次死亡领悟

如果“三十人的力量”

计划是林夜他们这群“废墟技校学员”

吭哧吭哧在“A校长”

的注视下，白天“军训”

（被弱化版卫士揍）、晚上“手工课”

（制造抽象派装备）、周末“社会实践”

（废墟捡垃圾），幻想着有一天能“毕业”

成为“虚空技工”

，那么“二十三次死亡领悟”

就是当“林夜学员”

发现自己“军训”

成绩死活上不去，“手工课”

作品除了丑没别的特点，而“社会实践”

又捡不到关键图纸时，终于一拍脑门，想起了自己那被尘封已久的、独门“作弊器”

——死亡复活后，能获得死亡相关感悟甚至能力。

于是，在一个月黑风高（并没有）的“自习”

时间，他偷偷溜进“校长办公室”

（训练场控制台），对着A发出了如下申请：“那啥，校长，我觉得常规训练进度太慢。

我想申请使用一种……嗯，比较‘激进’的自主学习模式。

可能需要您提供一些‘特殊’的教学资源，并做好……呃，‘教学事故’的应急预案。

您看行吗？”

&bp;——&bp;而这个“激进模式”

，俗称：用命去试，死了重来，直到试出真理。

缓冲厅中央控制台前，林夜一脸严肃地提出了他的“疯狂学习计划”

，旁边是听得目瞪口呆的队友们。

“会、会长，你没事吧？”

小雨伸手想摸林夜的额头，“是不是最近‘营养胶质’吃太多，把脑子糊住了？”

“我很清醒。”

林夜拍开小雨的手，目光扫过众人，“常规训练，我们是在提升基础，但太慢。

装备制造，我们是在修补短板，但上限低。

探索采集，是在积累资源，但风险高收益不稳定。

我们最缺的，是对虚空、对这个遗迹、对我们自身力量本质的深度理解和突破性掌控。

而这些，往往不是在安全舒适的环境里能获得的。”

“所以你就打算去‘死’？”

苏婉清眉头紧锁，语气带着不赞同，“就算你能复活，死亡的过程就不痛苦吗？而且，谁知道频繁死亡会不会对你，或者对你身上的‘标记’产生什么不可逆的影响？”

“痛苦是成长的催化剂。”

林夜难得文艺了一句，随即正色道，“而且，这不是盲目的送死。

我会在训练场，在A的监控和预设条件下，进行有针对性的‘极限测试’和‘高危实验’。

目标是触发我的死亡复活机制，并从每次死亡中，汲取关于能量运转、规则对抗、技能运用乃至‘虚无之影’标记特性的‘领悟’。

次数……我暂定二十三次。”

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