第8章 幼师童心筑梦人（第2页）

排练过程远比想象中艰难。

有的孩子记不住动作，急得直掉眼泪；有的害怕摔跟头，怎么也不敢尝试新动作。

林夏把复杂的动作分解成一个个有趣的小故事：双手握拳是小老虎发威，转圈圈是蝴蝶飞呀飞。

为了鼓励性格内向、害怕在众人面前表演的糖糖，他每天提前半小时到园，陪着孩子在空教室里单独练习。

从最开始的手足无措，到后来能跟着音乐自信地做出动作，糖糖的每一点进步都让他倍感欣慰。

然而，就在比赛前三天，意外发生了。

朵朵在自由活动时，不小心在塑胶跑道上摔倒，膝盖擦破了一大块皮。

孩子的哭声瞬间响彻整个操场，林夏的心猛地揪紧，他以最快的速度冲向孩子，同时大声招呼其他老师帮忙。

他蹲在地上，轻轻抱住朵朵颤抖的小身体，一边温柔地安抚：不怕不怕，林老师在呢。

一边从口袋里掏出消毒棉签和创可贴，小心翼翼地为孩子处理伤口。

消息很快传到了家长群里，朵朵妈妈的质问像炸开的鞭炮：为什么没有看好孩子？我们家朵朵从小没摔过这么严重的伤！

林夏处理完伤口后，第一时间在群里道歉，并详细说明了事情经过。

当天傍晚，他主动提出每天接送朵朵上下学，直到伤口痊愈。

回家的路上，他反复思考这次意外，自责没有在活动前更仔细地检查场地。

那天晚上，林夏辗转难眠。

凌晨两点，他打开电脑，把班级日常安全管理流程重新梳理了一遍。

他结合幼儿园的实际情况，制作了图文并茂的《班级安全指南》，从活动前的场地检查，到活动中的安全监护，再到突发情况的处理，都做了详细的说明和图示。

第二天一早，他带着指南和手写的道歉信来到朵朵家，真诚地向家长解释，并承诺会加强安全防护措施。

当他看到朵朵膝盖上贴着他送的卡通创可贴，正开心地向他展示新画的作品时，朵朵妈妈的态度终于缓和下来。

才艺大赛当天，大二班的孩子们穿着特制的武术服，精神抖擞地登上舞台。

林夏站在舞台侧面，用夸张的表情和动作引导孩子们。

当整齐有力的少年强则国强响彻会场时，看着孩子们认真的小脸和充满自信的表演，他的眼眶不禁湿润了。

最终，节目获得了特等奖，孩子们举着奖杯欢呼雀跃，把他团团围住，有的抱着他的腿，有的在他脸上亲个不停，那一刻的幸福让所有的辛苦都烟消云散。

chapter_（）;

这场比赛让林夏在幼教圈小有名气，不少幼儿园邀请他去分享教学经验。

然而，荣誉背后是更大的压力。

园里安排他负责新教师培训，还要筹备亲子运动会。

那段时间，他每天天还没亮就到园，检查活动场地；夜深了，办公室的灯光依然亮着，他在为培训课程做准备，或是策划运动会的细节。

同事们劝他注意休息，他总是笑着说：没事，看到孩子们开心，我就不累。

亲子运动会前一周，小宇的妈妈神色焦虑地找到林夏，说孩子最近总是做噩梦，半夜惊醒后哭闹，不愿意来幼儿园。

林夏利用午休时间进行家访，才知道小宇的父母正在闹离婚，家庭的变故让原本就内向的孩子更加沉默寡言。

看着小宇躲在妈妈身后，用怯生生的眼神看着他，林夏心里一阵酸楚。

回到幼儿园，他立刻为小宇制定了专属陪伴计划：每天抽出十分钟，和孩子一起玩积木，听他讲述关于太空飞船的奇妙故事；午餐时特意坐在他身边，耐心地听他分享看到的小蚂蚁；放学时，牵着他的小手，一起观察幼儿园里的花草树木。

渐渐地，小宇的笑容多了起来，开始主动和小朋友分享玩具，在课堂上也能大胆地回答问题了。

本章未完，点击下一页继续阅读