第228章 生死巧合（第3页）

就算其精神在强悍也不能记，闭上双眼静等回到初生懵懂的阶段，迎来新生，这样的话这些记忆自然会伴随在新生的周边，因你我有旧，因你就是我。

你虽遗忘，但忆没忘。

这时无论初生的是谁，这些记忆都会存在，等待着你重新拾取，但记忆需要这么一个载体，不然一样会随着时间消磨掉。

强悍的精神力，造就了新生儿的天赋异禀，能承载更多的记忆，但没有谁是一挥而就的，就算是新生儿也需要成长才能拾取更多更多，而在新生儿成长的过程中，这些伴随的记忆会被消磨掉的。

因它们没有任何载体可以依托，无情的风会将他们吹的四散飘零，支离破碎，所以他们亦需要一个载体，那么创作的世界，便是他们最佳的载体。

在创作之中写出了多少文字？既然回流了，那么这些文字还存在吗？存在的！

在物质世界它们不能寄存在文字之上，可当返虚之后，那么这样的世界还能是物质世界吗？不是了。

它们可以依托在文字之上，等待拾取，等待你重新拾文，它们在等待你重新认识它们，等待你的呼唤，重新回到你的身边，因它们全部生存在文字之上。

一段话中，一段故事里，一个剧情里。

那么新生儿只要开始识文，那么将一步步的拿回自己的所有，因它们本是你的，本是你的旧生，不得不说这样回流的方式更加变态。

当然更为变态的方式，自然有更为庞大的好处和弊端。

新生儿除了有庞大的精神力之外，还有什么？什么都没有！

而这样自然而然的会产生什么？第二人格。

如果这第二人格不愿意回来，那么玩完，如果这第二人格，不信旧生，同样玩完。

要知道拥有庞大精神的新生儿，那学习能力简直不要太快，那是极为容易形成固有的认知的，就像天才具备非常强烈的自主性。

这算什么？人造天赋。

以普通的方式，完成了变态的过程，将第二人格的产生摸的明明白白，并且用于死亡之中。

如果这时的帝一去教学的话，那么可以说那么一句，在座的各位都是渣渣，他并不是没有收过学生，只不过教疯了。

不过就像作家说的一样，这样的东西上不得台面，更见不得光，因不容许上台面，见光即是黑暗降临。

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