第223章 智志双扶（第4页）

一位正在练习摆台的年轻妇女，有些腼腆地对杨洛说：“领导，我以前在广东电子厂，流水线上忙，顾不上家。

学会这个，以后就在家门口上班，既能挣钱，又能照顾老人孩子。

我觉得挺好，就是……就是怕自己做不好，给村里丢人。”

“不怕，用心学，好好练，肯定能做好。”

杨洛鼓励道，“靠自己的劳动改变生活，照顾家庭，建设家乡，无论做什么工作，都是光荣的。

你们是石板村旅游发展的第一批‘火种’，很重要。”

一天的调研走访结束，回到河镇乡政府时，已是傍晚。

在简陋的会议室里，杨洛与县、乡、村三级干部，以及几位讲习所讲师、学员代表进行了座谈。

乡党委书记周磊汇报了全乡“智志双扶”

工作的整体情况：已建立乡级讲习总堂1个，村级讲习分点15个，实现所有行政村全覆盖；围绕本地特色种养业、乡村旅游、手工艺、建筑工、家政服务等，开设了各类中长期技能培训班9个，累计培训800余人次；通过“讲习所+技能培训+就业推荐”

模式，成功帮助300多名群众实现了就近就地就业或创业起步；群众对讲习所的参与度和认可度逐步提升，“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”

的氛围正在形成。

但他也坦承困难：师资力量薄弱，特别是高水平、懂市场的专业讲师难请；培训内容与市场需求、群众接受能力的精准对接还需加强；部分群众特别是年龄较大、观念固化的，动员参与依然有难度；培训后的就业跟踪服务和权益保障机制还不够完善。

学员代表们也谈了感受和诉求：希望培训内容更实用，时间安排更灵活；希望有更多针对本地产业需求的“订单式”

培训；希望结业后能得到更持续的技术指导和就业信息；也希望政府能帮助搭建更好的产品销售平台。

杨洛一直认真听着，记录着。

待大家发言完毕，他沉默了片刻，环视着这些扎根在最艰苦一线的干部和渴望改变的群众，缓缓开口：

“今天走了一天，看了一天，听了一天。

我很受触动，也深受教育。”

他的声音不高，但很清晰，“在松林村，我看到老乡们为了养好羊、种好菌，顶着寒风来听课记笔记；在石板村，我看到大姐们为了能在家门口就业，一丝不苟地练习铺床摆台。

这说明什么？说明我们毕节的群众，不是不想干，不是不能干，他们是渴望改变、愿意学习、能够吃苦的！

过去一些地方存在的‘等靠要’思想，根源往往不在于群众本身，而在于我们有没有给群众指对路、搭好桥、教会他们怎么走。”

他顿了顿，语气变得更加坚定：“‘智志双扶’，‘扶智’是送技术、送本领，‘扶志’是换思想、鼓干劲。

这两者，缺一不可，而且必须紧密结合。

我们搞产业、上项目、修路架桥，是‘硬件’投入，是创造外部条件。

但如果没有人的思想观念转变和技能素质提升这个‘软件’升级，再好的硬件也可能效率低下，甚至闲置浪费。

群众没有致富的技能，就会对发展无感；群众没有奋斗的志气，就会安于现状，甚至返贫。”

“刚才大家谈的成绩和困难，都很实在。

‘智志双扶’是一项‘润物细无声’的长期工程，不可能立竿见影，但它的意义极为深远。

它解决的是内生动力问题，是发展能力问题，是从根本上阻断贫困代际传递的问题。

父母有了技能、有了稳定收入、有了向上的精气神，他们的孩子才更有可能接受更好的教育，拥有更开阔的视野，从而彻底跳出贫困的循环。”

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