第39章 诗赋之基（第2页）

此乃彼辈用以自别于乡野鄙夫之雅学也。

他们的目光，不约而同地，像刀子一样，齐刷刷地射向了第一排那个沉默的身影。

在他们看来，陈立言这个乡下小子，或许靠着死记硬背能在经义上占点便宜，但诗词这种需要家学渊源、需要从小熏陶的“阳春白雪”

，他绝不可能通晓！

“所谓平仄，乃汉字声调之分。”

李秀才开始讲解，“平声者，音调平首，如高山流水，绵延不绝。

仄声者，分上、去、入三声，音调曲折，如奇峰突起，顿挫有力。”

他讲得深入浅出，从最基础的声调分辨，到五言、七言的格律规矩，一一剖析。

这些理论，对于这个时代的学童来说，是极其枯燥和抽象的。

大部分人都听得云里雾里，昏昏欲睡。

唯独陈立言，听得无比认真。

他那来自现代的灵魂，虽然对“平上去入”

的划分感到陌生，但他对语言的韵律和节奏，却有着一种天然的、超越时代的敏感。

在他听来，这所谓的平仄，不过是汉语发音中，长音与短促音、扬声与降声的一种规律性组合。

李秀才讲解完毕，开始进行第一次考校。

“周元凯，你来。”

他点到了周公子的名字。

“学生在。”

周公子得意洋洋地站起身。

“‘细雨湿青苔’，此句平仄如何？”

“回先生话，”

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