第62章 新芽（第2页）

这个建议得到了认可。

更令人惊喜的是，星澜咿呀学语的声音无意间被麦克风收录，对方代表竟表示欣赏这种“家庭与工作融合”

的氛围。

“创新本就源于生活。”

那位瑞典代表说，“听到孩子的声音，反而提醒我们工作的初衷。”

项目启动后，星宇不得不频繁出差。

映真独自带娃的压力增大，但她也发现了新的可能——将育儿中的观察融入工作。

比如星澜学走路时屡败屡战的精神，让她想到创新中的韧性培养；孩子对世界的好奇发问，启发了她设计更开放的工作坊形式。

“妈妈是最好的创新导师。”

她在联盟内部分享会上打趣道，“如果你遇到瓶颈，不妨观察一下孩子如何学习新事物。”

这个观点引起了不少已为人父母的成员的共鸣。

联盟甚至专门开设了“育儿与创新”

的讨论区，分享育儿中的创新启示。

五月的一天，沈砚舟提出要去看望沈玥的艺术治疗中心。

这是他从政几十年养成的习惯——要了解一件事，必须深入一线。

在中心，他仔细观察了沈玥如何通过绘画、音乐帮助患者表达情感。

一位患有自闭症的少年在画板上涂鸦，沈玥耐心地引导他讲述画中的故事。

“每个灵魂都需要表达的通道。”

回程的车上，沈砚舟感慨道，“你们的工作，就是在搭建这样的通道。”

沈玥惊讶于父亲的理解：“爸，您比很多专业人士看得都透彻。”

“因为我现在学会用心看了。”

沈砚舟望着窗外的街景，“以前用官员的眼睛，现在用外公的心。”

这次参观后，沈砚舟主动提出要为中心牵线搭桥，联系了几位退休的心理学家组成顾问团。

这些老人丰富的经验，为中心带来了新的视角。

周末，全家去滇池边野餐。

春水初生，波光粼粼，思源和思泉在草地上追逐嬉戏，小脸红扑扑的。

“看着他们，我常想起你们小时候。”

沈砚舟对沈玥说，“时间过得真快。”

沈玥靠在他肩上：“但现在我们有更多时间在一起了。”

陆远航用相机捕捉下这温馨的画面。

镜头里，三代人其乐融融，背后是滇池的万顷碧波，如同生命长河的象征。

傍晚回家时，思源和思泉都玩累了，在车上睡得香甜。

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