第194章 顾言的刺头学生们（第3页）

顾言缓缓讲述了那个年代里，周鲁等龙国文学家们是怎么通过手上的一杆笔，唤醒民众意识，救国图存……

学生们都了解，顾言非常善于讲故事，所以一个个听得也非常认真。

一堂课很快就过去。

顾言看了看时间，不由的苦笑一声。

自己这堂课原本准备的教案还没用上，这就下课了！

他看向认真听讲的学生们，忽然说道：“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处……”

咦？

学生有些不懂了，最大的用处就是没有用处，这该怎么理解？

看到学生求知的眼神，顾言又笑道：

“教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

哗！

这下学生就懂了，联想到顾言方才讲的故事。

周鲁先生和众先贤，他们的文学作品，不就是是用于教育后来人吗？

就连一直嚷嚷着文学无用的赵兰兰，眼中也有了一丝明悟，原来……这就是文学。

文学的价值，从来不是和科学一样，讲求实用性。

所以，对于社会的发展，文学确实不如科学那样，能够快速的产生那些看得见摸得着的价值。

而文学呢？

文学的不仅仅在于传递信息和知识，更在于触动人们的情感和思考。

在纷繁复杂的世界中，人们往往追求实用和功利，但文学却能够在其中为人们开辟一片净土。

文学可以唤起人内心深处的共鸣，让我们感受到共同情感和价值观。

一个灵魂唤醒另一个灵魂……大概就是如此吧！

顾言看着陷入了沉思的学生，不由的笑了笑，然后收起教案，便离开了教室。

作为大学生，他们应该有独立的思考能力。

顾言这堂课，看似在辩证文学和科学的用处，实际上呢？

人为本才是这堂课的核心，不管是文学传递的价值，还是科学创造的价值，本质上都是需要人来驾驭。

亦或者是人来承载。

科学就像是外功，文学更像内功，连国术家都知道，内外兼修才能无敌于天下嘛！

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