第170章 叶苍穹提出的六重考教（第3页）

又涵盖了现代精英所需的核心素养、智勇。

更暗含了对祁同伟出身、能力、担当的全方位“质检”

。

其设计之精妙，考量之周全，令在场众人无不颔首赞叹。

叶苍穹微微一笑继续道：“三关过后，名义上…可以通知他通过了考验。”

“但…后三重考教，便可暗暗开展！”

“需要观察祁同伟在放松状态下，所暴露出来的真实本性。”

“第四考——文韬！”

“他不是汉东大学政法系的高材生吗？”

“自古锦绣文章见格局！”

“席间，我会借口以中秋为题，引经据典，观其文化底蕴与历史观。”

“到时候，这祁同伟是只会掉书袋的匠气，还是真有贯通古今的灼见？”

“此为观其风骨，阅其底蕴。”

“之后…岭南策问！”

“我们叶家经商，这经商过程中，少不得和他所在的公安政法系统打交道。”

“针对岭南当前商贸、民生、吏治一二热点，结合其中涉及他们公安所管辖的范围，设题发问。”

“观其眼界是否开阔，思路是否清晰。”

“对策是否切中要害、务实可行。”

“此为察其才干。”

“第五考——武略！”

“我翻阅过他的资料，祁同伟此人，在大学时起，便喜好围棋。”

“据说其最喜欢的一本书籍，名为《天局》，又名——《胜天半子》！”

“而我…也好棋道。”

“更好——弈棋问道！”

“棋盘如人生，棋局更如战场。”

“届时，我会邀其对弈一局。”

“观其布局是锐意进取，还是谨小慎微。”

“面临困境是慌乱失措，还是沉着应变。”

“落子无悔间，见其决断之勇、谋略之深、韧性之强。

“此外，棋局之中，临危问策！”

“我与祁同伟对弈之时，会突问一突发棘手情境。”

“观其如何分析形势、权衡利弊、寻求破局之道。”

“验其应变之急智、处事之手腕、护持之担当。

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