第86章 三晋风起 分享交流会开讲（第3页）

预演勉强继续进行，但后面的流程也磕磕绊绊，不是后勤送水慢了半拍，就是负责引导的人站位不对。

预演结束后，我的心情颇为沉重。

理想很丰满，现实很骨感。

光是内部协调就出了这么多问题，等到面对全省各地来的、可能带着各种疑问和挑剔眼光的正式学员，还不知道会乱成什么样子。

“浩子，别灰心，”

李书记走过来安慰我，“第一次嘛，能这样不错了。

发现问题，解决问题就好。”

高旭叶耷拉着脑袋走到我面前，声音带着哭腔：“浩哥，对不起，我……我太紧张了，给你丢人了……”

我看着这个比我小不了几岁的伙伴，拍了拍他的肩膀：“没事，旭叶。

紧张是正常的，我第一次在那么多人面前讲话，腿肚子都转筋。

关键是找到解决的办法。”

办法？我皱着眉头思索。

高旭叶他们紧张、愣神，归根结底是对流程不熟，以及面对突发状况时缺乏指引。

怎么能给他们一个明确的提示呢？

突然，我脑子里灵光一闪——提词器！

哦不，这个时代连电视机都没有，更别提电子提词器了。

但是，后世主持人用的那种手卡或者提词板的概念可以借鉴啊！

我立刻找来一些比较硬实的纸板，裁剪成大小合适的卡片。

然后，我将我整个讲课的流程，以及每一个关键节点需要更换哪块板书、需要展示什么辅助道具（比如不同的作物种子样本、蚯蚓养殖箱等），都简明扼要地写在卡片上，并标明了序号。

“旭叶，鑫瑞，你们看，”

我把制作好的“提词卡”

递给他们，“以后讲课，你们不用死记硬背我讲到哪一步该换什么。

就拿着这个，我每讲完一个部分，会有一个短暂的停顿，你们就看着卡片上的提示，立刻把对应的板书或者道具准备好、更换上去。

这样是不是就清楚多了？”

高旭叶和赵鑫瑞拿着卡片，反复看了几遍，眼睛顿时亮了起来。

“浩哥！

这法子太好了！”

高旭叶激动地说，“有了这个，我心里就有底了，肯定不会再掉链子！”

赵鑫瑞也用力点头：“嗯！

按序号来，肯定不会错！”

这个小插曲让我意识到，再宏大的蓝图，也需要落到如此细微的实处。

管理，就是要把复杂的事情简单化，把模糊的流程清晰化。

解决了板书更换的问题，我们紧接着又进行了两次针对性的流程演练，一次比一次顺畅。

后勤保障组也明确了各自职责，从烧开水、分发碗筷到引导如厕，都安排了专人负责。

整个筹备工作，终于在磕磕绊绊中逐渐走上了正轨。

就在我们紧锣密鼓进行最后冲刺的当口，一封来自北京的信，乘着绿皮火车，辗转送到了我的手上。

信封上是那熟悉而娟秀的字迹——林雪晴。

我几乎是迫不及待地拆开了信。

信纸带着淡淡的墨香，仿佛也带来了千里之外那个女孩的气息。

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