第70章 家乡的希望（第2页）

我用粉笔重重地点了点黑板，“也是更重要的一点，错题收集！

光知道考了多少分不够，关键要知道错在哪里！

下一次的《学霸笔记》修订版，以及我们计划编写的专项练习册，核心素材就来自于这些错题！”

王建军若有所思地插话：“浩子，你的意思是，把大家最容易错的题目、最容易混淆的知识点，集中起来，进行归类、分析、给出解题思路和举一反三的练习？”

“没错！”

我肯定道，“这就是我们下一步的‘秘密武器’。

下一版的《学霸笔记》，要专门设立‘易错点辨析’和‘高频错题精讲’板块。

同时，我们要针对这些薄弱环节，编纂专门的‘强化练习册’。

让同学们不是在题海里盲目游泳，而是有针对性地修补自己的短板。

这叫‘精准打击’！”

我的话引来了一阵轻微的骚动和讨论。

大家显然意识到了这个思路的价值。

李梅兴奋地说：“这个好！

比单纯刷题有效率多了！

我们可以按题型分类，比如数学的三角函数、立体几何；物理的力学综合题；化学的平衡计算……”

“对！”

我接过话头，“就按这个思路，大家分科目负责，把收集上来的错题进行归集、分析，找出共性问题和个性问题。

共性问题，我们在《笔记》和练习册里重点讲解；个性问题，可以通过小范围辅导或者‘结对子’的方式解决。”

会议又持续了半个多小时，大家热烈讨论着具体的分工和实施方案。

看着这群充满热情和智慧的同伴，我心中充满了信心。

我们正在做的，不仅仅是为了应付一场考试，更是在探索一种更高效的学习方法。

会议结束后，夕阳已经西斜。

习惯性地走向宿舍楼门口那间小小的宿管值班室。

窗口后面，坐着那位面容和善、但有时也略显唠叨的宿管阿姨。

我脸上堆起自己都觉得有些过分的、带着讨好意味的笑容，凑近窗口，轻声问道：“阿姨，今天……有我的信吗？山西来的。”

宿管阿姨正戴着老花镜缝补着什么，闻声抬起眼皮，瞥了我一眼，然后慢悠悠地摇了摇头：“没哩，韩浩同学。

你这天天来问，信到了我还能藏着不给你？”

她放下手里的活计，习惯性地又多说了两句，“你这孩子，也真是执着。

这山高路远的，信使跑一趟不容易，哪能跟城里似的，今天寄明天到？心急吃不了热豆腐，再耐心等等。”

“太心烦了！”

我心里暗骂一句，脸上却还得保持着礼貌的笑容，“哎，谢谢阿姨，我知道了。”

道谢后，我转身离开，心里的焦躁却像野草一样疯长。

这1962年的通信效率，简直是对人耐心的极致考验。

张天利这小子，当初拍着胸脯保证每月一封信，详细汇报村里的进展，这倒好，两个月过去了，音讯全无！

就像石沉大海一般。

各种不好的念头不受控制地往脑子里钻：是不是村里出什么事了？那个基于我超越时代知识的“新农村规划”

推行不下去，遇到了强大的阻力？是资金出了问题？甚至是……遇到了更严重的麻烦？这些念头让我坐立难安，晚上看书都常常走神。

骂归骂，担忧归担忧，第二天，我的脚步还是会像被什么东西牵引着一样，不由自主地挪到那个熟悉的窗口前。

这几乎成了我每日雷打不动的仪式，仿佛不去问一句，心里就缺了点什么。

这天傍晚，我像往常一样，从教学楼出来，走向宿管值班室。

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