第37章 办学堂五（第4页）

你们记住，将来不管识多少字、做什么营生，先得记住——瞧得起自己，也瞧得起旁人弯腰时的脊梁。”

小草听完，把“权”

字旁边的空白处，用指甲轻轻划了个小小的“人”

字。

风又吹进来，这次没卷走纸，倒把望晴的话送得很远，她悄悄把脚边的小石子踢到一边，仿佛那石子也配和自己站在同一片地上似的。

这时，沈聿刚推开门，就被满室的热气裹住了。

不是炭火的暖，是孩子们攒在一起的、带着点汗味的朝气。

有几个孩子正在笨拙地实践“分享”

，还有几个孩子开始尝试提问、眼中怯懦渐消…

学堂里充满了孩子们叽叽喳喳的讨论声，关于“平等”

、关于“权利”

、关于“为什么星星会亮”

、关于“战火中的小孩”

他倚在门框上，没出声，目光扫过这片充满生机的景象，忽然想起初见这片空地时，满地的碎石和破砖。

如今阳光从窗洞漏进来，在孩子们脸上淌成河，那些叽叽喳喳的声响撞在土墙上，竟像生了根，要往泥里钻，往天上长。

他摸了摸怀里揣着的新刻的齿轮零件，那是为物理演示仪添的小物件。

此刻倒觉得，眼前这些鲜活的孩子，才是最精巧的造物。

冰冷的机械知识还在教，但此刻，这些孩子们心中萌发的、关于平等、尊严、关怀与求知的新芽，正以一种更鲜活、更坚韧的力量，破土而出。

它们或许稚嫩，却充满了改变未来的可能。

沈聿仿佛看到，大哥沈筠所期盼的“火种”

，正以最意想不到、却又最纯粹的方式，在这些小小的胸膛里，被点亮了。

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