第六十八章 暖阳重归（第2页）

心理医生评估后说，孩子的状态稳定了很多，可以尝试慢慢回归学校，但需要家长和学校全程配合，给她足够的安全感。

返校那天，蒋武和尹峮一起送念念到学校。

念念攥着爸爸的手，手心全是汗，脚步重得抬不起来。

走到教室门口，她甚至想转身逃跑。

蒋武蹲下来，轻轻摸了摸她的头：“别怕，爸爸在门口等你，老师和同学们都在等你，没有人会欺负你了。”

她脑子里全是担心：他们会不会看我？他们会不会偷偷笑我？他们会不会还不跟我玩？

推开门的一瞬间，教室里安安静静。

没有嘲笑，没有窃窃私语，没有冷漠的眼神。

曾经带头排挤她的几个女生，红着脸走过来，递上折好的千纸鹤，声音带着哭腔：“念念，对不起，我们错了。”

那一句“对不起”

，轻轻落在念念心上，把她心里那道缝，又敲开了一点。

她没有说话，只是接过千纸鹤，鼻子一酸，眼泪又要掉下来。

不是难过，是一种憋了太久太久的委屈，突然被人看见、被人承认的委屈。

班会上，老师没有骂任何人，只是温柔地说：“我们不能丢下任何一个同学。”

同学们一个接一个举手：“我想和念念做朋友。”

“我可以和你一起跳皮筋。”

“你的橡皮不见了，我借给你。”

那些话一句句飘进念念耳朵里。

她低着头，眼泪滴在桌子上，心里却不再是冷的。

她开始有一点点相信：也许，他们是真的想和我好。

刚开始回到教室的那几天，念念依旧很小心，很敏感。

别人多看她一眼，她都会紧张；别人小声说话，她都会下意识想：他们是不是在说我？她不敢主动说话，不敢加入别人的游戏，不敢拿出自己的文具。

她的心，依旧是胆怯的、试探的、不敢完全打开的。

直到有一次，她的笔不小心滚到地上。

以前，她只能自己默默捡，甚至会被人故意踢远。

可这一次，好几个同学同时弯腰，帮她把笔捡起来，递到她手里：“给你，念念。”

那一瞬间，念念抬起头，对他们很小声地说了一句：“谢谢。”

她自己都没发现，她说话的声音，不再发抖了。

还有一次课间，班长拉着她的手：“念念，我们去跳皮筋吧，就缺你了。”

念念犹豫了一下，被她拉进人群里。

没有人推开她，没有人冷落她。

她跳错了，大家也只是笑一笑，说：“没关系，再来。”

阳光照在操场上，照在她身上，暖暖的。

那一刻，念念心里的冰，又化掉了一大块。

她忽然发现：原来，被人接纳、被人喜欢，是这种感觉。

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