第十章 可敬的老师（第4页）

”

华子记忆中没有少年计算机大赛便问：“具体都比什么啊？”

“每年3月份全国都会在北京举行一次16岁以下的计算机大奖赛整个赛程分为三个项目第一个是输入法大赛这个基本上没有什么技术含量就是比汉字录入度。

是每个学校都要报考的科目。

第二个是语言应用纠错也就是简单c语言b语言编写这是选择项目可以选也可以不选。

第三项是编程随意选手们挥可以编写各种类型的软件有专门的软件工程师来对这些程序进行评测。

”

华子听出兴趣来想不到国家还举办这样一项赛事：“为什么国家有这样的安排教材上却没有对应的教导？”

“其实也有这方面的教材不过学校为了能尽快的推广计算机教育选择最为简单的五笔字根至于编程这个太过于生涩不能带来明显的政绩所以没有推广开。

”

华子郁闷心中思索一番后才明白：计算机推广中学习最快的就是五笔字根相对生涩的编程五笔字根更容易推广也更容易被人所掌握。

这就形成教学误区。

“你想让我参加比赛？去打字？”

华子第一时间想到的就是这个项目。

“不！

不！”

蔡老师把头摇的像拨浪鼓：“你的基础很好还有国外的亲戚我想让你参加语言应用纠错或者是编程。

”

“你怎么知道我有这样的能力？”

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