第118章 防侵害教育一我要模仿坏人好尴尬

我们学习完毕，南生心想：“该跟牛哥练练那个了……与其等心修境界大成，还不如试试让牛哥学会爱惜自己不把我气疯，也许更容易。

只是他之前才被吞蛋的事吓到，不能直说，不然他可能又会掉眼泪，得反过来……”

南生开始面露忧伤，唉声叹气。

我听见南生的叹息声，才发现南生情绪不对，我不明所以，思来想去，想不出到底什么情况，我眨巴眨巴眼，心想：“难道，我又做错了什么？不会吧？总不可能是南生被欺负了吧？他可是神，谁能欺负他。”

我抓挠头发，心想，不知道啊！

还是得直接问。

我双手抓住南生的肩膀，紧张中又带点疑惑：“南生，怎么了？有人欺负你？”

南生低垂着眼睫，睫毛在眼下投出小片阴影，喉间溢出更绵长的叹息：倒不是有人欺负我但跟这个也有点关系。

是我，发现我童年缺失了一样东西。

我问：“是啥！”

“就是每个小朋友都会被家长教育的那个——防止儿童性侵和被霸凌课！”

南生讲出答案，还不忘表达遗憾：“小时候，父母不在身边，根本没人教我这个。

别的小朋友都有，就我没有。”

我有点疑惑，心想：“南家人，谁敢霸凌，这个教育对南生来说是不是多余的？不过南生想要，我可以教他。”

我摸摸南生的头安慰道：“南生不难过，你的童年遗憾，妈妈给你补！”

南生唇角扬起不易察觉的弧度，眼尾缀着笑意：“感谢妈妈。”

被这声软软的称呼哄得心头一热，我当即用光脑开始检索资料。

毕竟上辈子教女儿的什么“视觉警告”

教学视频，还有“小背心，小内裤……不可以让人看和摸。”

那首儿歌，忘得七七八八了。

我直接让系统君给我做汇总整理，我就组织语言思考怎么直白易懂地教学。

始料未及的是，丹田处忽然泛起暖意，烈阳神火轻轻一颤，能帮忙补全记忆的金鸟，已振翅从丹田跃出，尾羽拖着细碎的金焰掠过上空。

它盘旋半周，用羽翼将那些模糊的歌词拓印在半空，又轻扫尾羽，熟悉的旋律便随着火焰的嗡鸣清晰起来。

我马上想起来那首儿歌，想着还是先教南生这个吧：“咳咳！

关于预防性侵，我想起一首歌，很方便背诵哦！

南生跟我一起学唱吧！”

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