第494章

他们也知道有些药材处理不好会影响药效，只以为是经验不够，哪里知道太医署连这都可以学。

一位年长一些的大夫羡慕地看向长安的方向，向往着太医署的藏书：“太医署一定有很多医书吧！”

如果可以，他多想把自己孩子送去太医署。

另一位直白点的大夫直接说了出来：

“真好啊，如果我们民间大夫也能进去学习就好了。”

脾气暴躁一点的大夫嗤笑一声：“想得美呢，连科举都是贵人的事，这种给贵人看病的太医署肯定都是贵人的后代。”

一席话，虽然不中听，但却是事实，顿时说得友人齐齐一叹：“哎！”

这太医署再好又有什么用，他们这些乡野大夫又没法进去！

【为了便于学生识百草，太医署在长安附近开辟了300亩药园，“药园师以时种莳，收采诸药”

，使学生能“辨药形，识药性”

等，与现代医学院会在学校种植中草药相似。

】

【药园的经营者也需要接受教育，药园生要学习《本草经》及草药的采集、栽培可生，并且有权利使役补助性劳动力药户。

】

【药园师定员2名，药园生定员6名，药户75户，从中选37丁一年轮流进行劳役。

】

“乖乖，后世种植草药也要服役。”

大秦，一些老秦人感慨。

也就是天幕来了，让陛下知道黔首压力大，减少了许多徭役，分批缓缓进行，还增加了粮食和工薪待遇，才让老秦人的徭役压力减少了许多。

但是一听到服役，潜意识还是有一些阴影。

有家里人口多的黔首叹气：“我倒宁愿去药园子里服役，还可以认认草药，回头自己野外见了也能才回来，遇到家里人生病救个急。”

“可惜，我大秦没有。”

说者无心听者有意：“这次过后说不定就有了。”

“若是有了，我们一起去当药户，也方便互相照顾。”

说着说着，几户邻居便约定起来：

“成！”

【从教学方法上来说，大唐太医署不仅命令要求了主修和辅修的医学书籍，内容，有强大的师资力量，长期的修习年限，还有对教师的品德要求和课时要求。

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