第30章 遗落区的 备考氛围

离毕业考核越来越近了，遗落区的学校里，备考的氛围越来越浓。

无论是教室、训练室，还是宿舍、食堂，到处都能看到同学们努力学习、刻苦训练的身影。

教室里，同学们都坐在自己的座位上，认真地复习着基因知识。

有的在背诵知识点，有的在做练习题，有的在互相提问，互相讨论。

教室里鸦雀无声，只有翻书的声音和写字的声音。

王屿辞和苏晓坐在前排，他们一边复习，一边互相提问。

“这个基因序列的作用是什么？”

王屿辞问。

“这个基因序列主要是用来强化人体的感知能力的。”

苏晓回答。

“那它和另一个基因序列的区别是什么？”

王屿辞又问。

苏晓想了想，然后详细地解释起来。

训练室里，同学们都在进行高强度的体能训练。

有的在进行负重跑，有的在做引体向上，有的在练习俯卧撑，有的在进行耐力跑。

训练室里充满了汗水的味道和器械的“吱呀”

声。

王屿辞和张强、李阳一起，进行着力量训练。

他们互相监督，互相鼓励，谁也不肯落后。

“王屿辞，再坚持一下，还有五个！”

张强对王屿辞说。

王屿辞咬紧牙关，用力完成了最后五个深蹲。

“太好了！

你做到了！”

张强拍着他的肩膀说。

宿舍里，同学们也没有闲着。

有的在整理训练笔记，有的在背诵基因知识，有的在讨论基因适应性模拟的技巧。

王屿辞的宿舍里，他和另外两个同学一起，围着桌子，认真地讨论着基因序列配对的知识点。

“我觉得这个基因序列的配对方式很特别。”

一个同学说。

“是啊，它和我们之前学的都不一样。”

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