第1059章 锯腿（第4页）

方南枝在游学时，遇到过类似的事，百姓太过崇拜“神”

，确实很难治理啊。

她也没很好的方法。

但方南枝有系统啊，她把这事记下，准备找找书，回头把书送给太子。

趣事之后，太子开始关心方南枝目前的情况，问她有没有难处，战场凶险可有受惊，心情如何？

不是所有人都能适应战场的，那种身边时不时有人死去的氛围，会造成一种无形的压力。

太子担忧，但还是鼓励了她。

希望她能在选中的道路上，坚强前行。

方南枝一瞬间，觉得身上的疲惫都减轻了。

这就是好朋友的意义吧，相互理解，相互帮助。

方南枝小心收好信，才去拆下一封。

家里的信也挺厚，爹让她们早点回去，连着几天梦到他们，想念的很。

娘问他们平日吃什么，衣裳厚不厚，要不要家里送薄的？

二伯和二伯母都写了几句，一家人很默契，没把方铜他们急的想来边关的事写出来。

这事八成做不到了，写也没用。

方南枝能从字里行间看出来，家里人的焦灼。

她叹息一声，决定回信时，给家里多写点。

剩下的信，三封是先生们的，一封是邢太医的。

方南枝拆了邢太医的信。

信上写了，太医院目前在编书，针对军医的书，既然要教军医，总要有个章程，不能想到什么教什么。

邢太医问她有没有什么想法，可以编入大纲。

还有就是，上次在各军中的医学常识普及，邢太医觉得可以借鉴。

改一改，重新编写一份，能不能适用于天下人？

他有初步的想法，从育儿上下手，小儿惊悸、小儿发热、小儿急救等……

写其他方面，百姓不一定会重视，但关于孩子，邢太医觉得他们会听劝。

根据他观察，再贫穷的家庭，也很舍得在孩子的生病、衣食住行上花钱，可见他们对孩子的关注。

还有上次，方南枝的疑问，邢太医也做了回应。

实习军医可以有，但怎么筛选，实习年限，以及最大程度让他们发光发热都需要讨论。

邢太医想要在实习军医之下，设立学徒。

让学徒跟着打下手和学习，这样等实习军医离开后，学徒或许可用上。

但谁愿意来军营当学徒呢？这个也需要慎重考量的。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

方南枝看完后，感觉得了很多启发，果然这种事，就是要和人商议。

再去看先生们的信。

本章未完，点击下一页继续阅读