第106章 深融多元文 凝和谐之心（第2页）

“这……”

他刚开口说了一个字，突然，远处传来一声巨响……

巨响过后，一团浓烟从远处升起。

有人惊呼：“是军火库！

有人袭击了军火库！”

黑衣人脸色大变，惊恐地看向阿美：“不，不是我们干的！

我们只是……”

阿美叹了口气，似乎早就预料到了这一幕：“我知道。

有人不想让我们好过，想借此挑起事端，破坏我们来之不易的和平。”

她眼神坚定，“但他们打错了算盘！

我们不会让他们得逞！”

黑衣人面面相觑，最终，领头的黑衣人丢下了手中的燃烧瓶，颓然跪倒在地：“我们错了……”

其他黑衣人也纷纷效仿，手中的武器散落一地。

阿美见状，慈悲地念了一声佛号：“苦海无边，回头是岸。

放下屠刀，回头是岸。”

危机化解，众人松了一口气。

但陆远知道，这只是暴风雨前的宁静。

他必须尽快找到幕后黑手，彻底解决这个隐患。

与此同时，新文化体系的推广也在如火如荼地进行着。

学校里，阿霞正拿着新教材给孩子们上课。

“同学们，今天我们来学习一首新歌。”

阿霞指着教材上的歌词，“这首歌的名字叫做《多元一家亲》。”

孩子们兴致勃勃地跟着阿霞唱了起来：“傣族的孔雀舞，景颇族的目瑙纵歌，傈僳族的刀杆节……”

然而，一些老师却对新教材中的多元文化内容理解不足，教学出现了困难。

“阿霞老师，这首歌里提到的这些民族风俗，我都没听说过，更别说教给孩子们了。”

一位年轻的老师向阿霞求助。

“是啊，我也觉得这新教材太难了。”

另一位老师附和道，“我们以前教的都是传统的文化知识，现在突然要教这么多新东西，我们根本适应不了。”

阿霞耐心地解释道：“我知道大家一时难以适应，但新文化体系是大势所趋，我们必须跟上时代的步伐……”

“可是……”

年轻老师还想说什么，却被阿霞打断了。

“我知道你们有困难，但不要怕，我们一起学习，一起进步。”

阿霞鼓励道，“我会组织一次教师培训，帮助大家更好地理解和掌握新教材的内容。”

“培训？”

一位老师疑惑地问道，“什么时候培训？”

阿霞神秘一笑：“很快……”

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