第103章 文的选择（第3页）

他们的脸上褪去了孩童的稚气，多了一份因教育和知识而生的沉静与自信。

面对着台下上千名同族，他们没有丝毫胆怯。

胜阳清了清嗓子，用清淅的语调朗诵着诗句的开头。

“获之挃挃，积之栗栗。”

他话音刚落，另一个学生紧接着跟上，一人一句，传承下来。

“其崇如墉，其比如栉。”

“以开百室，百室盈止，妇子宁止。”

“杀时犉牡。”

chapter_（）;

“有救其角。”

“以似以续，续古之人。”

台下的白洛人一开始还有些茫然。

他们习惯了直白的口号和质朴的歌谣，从未听过如此精炼、如此富有节奏感的语言。

但渐渐地，他们听懂了。

那诗句里描述的正是他们自己的生活。

深刻的文化认同感与自豪感在每个人的心中油然而生。

他们静静地听着，广场上鸦雀无声，只有孩子们的朗诵声在空中回荡。

文学士站在台下，看着自己亲手教导出的学生，看着他们为这座城市带来了第一场真正意义上的表演，眼框不禁有些湿润。

【白洛城邦发明了诗歌和戏剧，幸福度+1】

白洛没想到，这些学生们学习了整整一年时间，先学会的居然是诗。

不过想想也是，他们这一年以来虽然勤恳学习，但多是在教室里埋头苦读，少有到田间地头实践，学习的也确实是这样的内容。

本章未完，点击下一页继续阅读