第415章 反燕復宋我等义不容辞（第3页）

“某要你去呢，其实也是为了做个榜样，你说你二郎都愿意去了，军中那些骄兵悍將的，来日命令到了，他自也不能再出什么怨言了———”

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苏武此举，深意在此。

军队建设很重要，这便是刚才说的治军之难。

也是苏武魔下军汉，作战大多不必说，但整体素质，其实是很欠缺的，保持军队战斗力，自就先要从上至下来做。

这讲武学堂，该上还是要上，甚至岳飞，他至少还要在京中待好几个月，虽然他忙，但讲武学堂也该去。

总说治军，其实是一门专业管理学，当然是要学的闻焕章，必然也是京中讲武学堂的主要教习之一。

乃至许多人，虽然不会是教习身份，但也要备课，时不时要去做一些讲座之类，比如吴用，比如许贯忠

甚至，苏武自己。

车驾慢慢到得考场之外，苏武也並不下车，与武松就在车內，透过车窗往外看送考的车驾无数，苏武这一辆，在其中也並不显眼。

进考的多是青年人，却也有不少白髮者科举其实也是残酷的—

苏武看的是国家未来的希望，开封府试的题目，苏武亲自擬的，题目很简单，日：何为盛世

里胡哨的题目有的是，有哲学深度的题目也有的是。

有时候，也要返璞归真，接下来的国家，方向不一样了，苏武想看看到底什么样的社会，会被人称之为盛世。

当然，也是看这些学子的思考。

往后，民生就是第一位了—

他要能安邦定国之才，帮著这个国家，不断往前去每个时代，对於人才的偏好是不同的，人才生不逢时，那也是任何时代常有之事。

武松其实是第一次看这种赶考的场景，也有话语：“陛下，我想起中军帐里那个辛文郁，他也是咱京东之人，这小子可真不错，你不是也喜欢他吗他进考吗”

“他不进考”

苏武答道。

“那可惜了这小子，怎么也是个进士及第，他若不考，太可惜了—————”

武松答著苏武闻言，心中陡然也在想一个问题。

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