第10章（第2页）

就这样，古邵涵连续帮张莹送了3天的作业。

偶然有几次田小筠去英语办公室的路上，看到他们有说有笑的拿着作业朝语文办公室走去。

她在后面走着，看着前面郎才女貌的背影，脚步越来越慢，心情也越来越沉重。

原来，古邵涵并不是只会帮她送作业，现在也会帮其他女生。

她以为的特别，或许只是别人非常普通的善举罢了。

田小筠回到座位上，她的心里产生了一种从未有过的感觉，这种失落和心酸，远远大于她卷子写错了，考试考砸了，或者喜欢的衣服没有尺码的那种悲伤，就像秋天的树叶慢慢凋零，落入水中随波逐流，不知飘到哪里会停下。

可是她又有什么理由失落呢？

周一，语文课上，老师刚讲完柳永的《雨霖铃》，田小筠正沉浸在“多情自古伤离别”

的渺茫与凄凉之中，除了英语课，田小筠最喜欢的就是语文课上讲的各种古诗词了。

她也不知道为什么，从小就很喜欢古诗词，喜欢苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”

，喜欢李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”

，喜欢李清照的“一种相思，两处闲愁”

，喜欢刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”

，喜欢元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”

。

快下课时，老师突然宣布:“咱们班语文课代表现在是张莹一个人，工作有些吃力，以后古邵涵也是咱们班的语文课代表，和张莹一起为大家服务，大家要多支持他们二人的工作。”

班里响起了官方祝福般的掌声，张莹的脸上露出了开心的笑容，古邵涵也略带惊讶地微笑着回应大家。

虽然语文老师找他谈话时，他已经明确表示自己不想当课代表，但是这几天下来，语文老师对他的工作非常满意，便也自作主张官宣了结果。

坐在后面的田小筠看着二人的背影，看到张莹望着古邵涵开心的侧脸，她在惊讶了一秒钟之后，下意识的脸上洋溢出标配的微笑，配合大家一起鼓掌，心里却已阴云密布，狂风大作。

周围的掌声和笑声，不断地刺痛着她的耳朵，一直痛到心底。

她还记得，高一刚开学时，他说过不喜欢当班干部，觉得麻烦又耽误时间，而且语文成绩也一般，根本比不上数理化的成绩优异，为什么会选择当语文课代表呢，难道是因为张莹吗，因为他们每天一起上课，因为他们坐的那么近，他会不会……无数个心烦意乱的想法充斥着她的脑袋，心里像有一堆蚂蚁在上面乱爬。

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