第四十三话 谈话（第2页）

同时，也要提前准备好相应的安抚措施，以便在他需要的时候能够及时给予他支持和安慰。”

周老师揉着太阳穴，谢医生的分析虽然解决了她的问题，却也让她更感棘手。

虽然谢医生说了不能否定，哪怕暗示都不行，但周老师还是主观觉得有点太托大了。

她该如何在不打击孩子积极性的前提下，引导他认识到这一步可能迈得太大了？

“好的，非常感谢谢医生您的帮助，您给出的建议我一定会认真考虑并采纳的。”

“周女士，您太客气了，这都是我分内之事，能帮到您是我的荣幸。”

周老师挂断电话后，将手机轻轻地放在桌上，然后转身把它递给了坐在旁边的李老师。

就在手机刚刚被李老师接住的瞬间，一阵轻微的敲门声传来。

“请进。”

门缓缓地被推开，赵羽安走了进来。

赵羽安走了进来，脸色平静，眼神里却带着一丝不易察觉的紧绷。

“周老师，您找我？”

赵羽安走到周老师面前，礼貌地问道。

“赵同学，来，坐。”

周老师微笑着指了指对面的椅子，示意赵羽安坐下。

“杨轩跟我说了，你们……调整了表演形式？你打算一个人弹唱？”

她观察着少年的反应。

赵羽安点点头，手指无意识地绞着衣角。

“嗯，周老师，我……我想试试。”

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