第8章 弦歌与暗涌（第2页）

桑伯似懂非懂，但他看着阿木那双清澈而坚定的眼睛，最终还是点了点头。

“好，我帮你去找。

只是这些东西，在山外也不便宜，怕是要费不少山货。”

“值得。”

阿木的回答斩钉截铁。

书籍运进寨子的那天，成了一件大事。

寨民们好奇地围拢过来，看着那些用油布包裹得严严实实的“宝贝”

。

当阿木小心翼翼地解开油布，露出那些封面或残破、或崭新的书籍时，人群中发出了一阵低低的惊叹。

孩子们踮着脚，想看看这些画满了奇怪符号的纸片究竟有何魔力。

阿木在寨子中心，腾出了一间原本用于存放大型祭祀器具的木屋。

这间木屋是寨子里最大的，采光和通风都很好。

他带着寨里的年轻人，将木屋彻底清扫，用新砍的竹子搭建了一排排书架，又用平整的木板搭成了长桌和长凳。

木屋的正中央，他挂上了一块用墨汁写就的木匾——“学舍”

。

当“学舍”

两个字挂上去的那一刻，整个寨子都仿佛有了一种微妙的变化。

一种前所未有的、对未知的敬畏和向往，开始在人们心中萌芽。

阿木亲自担任“学舍”

的总教习，他请来了两位最重要的“先生”

。

一位是桑伯，他走南闯北，见识广博，负责教授山外的语言、风土人情和基本的商业常识。

另一位是老祭司，他是寨子里唯一能完全解读古老符文和传承的人，负责教授本族的文字、历史和那些与自然沟通的古老智慧。

开学的那天，学舍里坐得满满当当。

孩子们坐在前排，睁着好奇的大眼睛，看着阿木用木炭在石板上写下第一个字——“人”

。

青年和成年人则坐在后排，他们中有猎手，有采药人，有妇女，每个人的脸上都带着一丝拘谨和期待。

“人，”

阿木的声音在安静的学舍里回响，“一撇一捺，相互支撑，才叫人。

我们寨子，也是由一个个人相互支撑，才叫家。

今天，我们学习识字，就是为了让我们能更好地相互支撑，更好地守护我们的家。”

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