第九十四章 极品飞车（第3页）

……”

陈伟军说道。

“这还需要学吗？哦对了，要说到学，你知道学什么对你最重要吗？这个你自己应该也清楚！”

“学什么最重要？我觉得，你所提出的这个问题，它不局限于学什么吧？！

因为我觉得不论学什么都重要！

不过你能把学到的东西发挥到淋漓尽致，那么他会更加重要！”

“原来你是这么认为的，好吧，提醒你一句，对了一半，实际上，学习这个东西，按照实际情况来分析的话，它富含这两种必要的终点，一个是要么就是为自己而学，一个就是为任何的其他而学！

就是这样！

举个例子，假如你刚刚开始认识学习一加一等于几的时候，那么你无疑就是选择让自己知道一加一到底等于几的答案，而另一个选择就是你根本不知道它为什么而等于二的原理，故意装聪明去告诉老师这个等于二，或者等于其他的任何数！

这就说明，如果你在学习一加一的问题的过程中，自己不去琢磨为什么等于二的原理，那么你就只能以装糊涂或者装聪明的方式把答案还给所交你的老师，这样一来，这便是学习为任何的其他而学习所存在的问题！

也就是两种在学习中所存在的“终点”

！”

“嗯……很有道理！

如果说我不如琢磨一加一等于二的根本原因，那么，这对于任何人来说，如果都这么想的话，或许一加一还真就有一定可能会得出任何的数字！

你的这个分析，让我再次开阔了自己的这狭隘的思维，为你的这样思维点赞！”

陈伟军说完后，便竖起右手的大拇指对着副驾驶说道。

“唉唉唉！

别撤没用的！

言归正传，说说刚刚我问你之前在岩石山峰山脚处，与志子龙教官差点发生对峙的具体原因，还有你所说的什么是“不服从指挥也不一定是错”

的具体因素！”

副驾驶没有接纳陈伟军的点赞，而且继续对他问起刚刚对他所提问出的话。

听完对方对自己所说的话，陈伟军便开始回馈道：“嗯，对于之前我与志子龙教官所发生的“口头对峙”

吧～其实吧，那也没什么，而性质，就如同你刚刚所说，一加一理应等于二，从不同意义上将，除了等于二，也可能等于任何数字！

对于这个问题，依照我的层面来看，即便是“听从指挥服从命令”

也富含着两面性！

……具体这两面性到底指的是什么，我想当时志子龙教官是戴着耳机和我对话的，所以，对于你们，应该也都听的到！

那么，我就简单用“一加一”

的概念再跟你细说一下吧，实际上，我认为如果说战争，实际上引发战争的最基本的前提那差不多就是“一加一”

的概念！

就比如我国要和美国打，我们比喻成数字一，人家美国也比喻成数字一！

我们这个一和人家那个一只要在战争因素上结合起来，还真就不一定等于二！

而且会等于任何数！

或许是阿拉伯数字，也或许不是阿拉伯数字！

或许是正数，也或许是零或负数！

等等！

……如果说非要等于二的情况下，那么引发这种情况的可能也只有一个！

就是我国和美国在接触战争的过程中再次引发和平！

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