第942章 模仿小孩的动作达成的互动和解（第5页）

game），因为你和女儿的行动有先后顺序：

1.

女儿先选择“坐在地上不开心”

（s1）。

2.

你观察到她的选择，依次尝试策略t1（新篮子）、t2（劝说）、t3（模仿）。

3.

女儿根据你的策略调整她的选择，最终选择了s3（去找妈妈妹妹）。

我们可以用一个简单的博弈树来描述（以下是文字简化版，实际博弈树可用图表示）：

?

节点1：女儿选择s1（不开心）。

?

你选择t1（新篮子）→

女儿保持s1（不开心），收益：（2，

1）。

?

你选择t2（劝说）→

女儿保持s1（不开心），收益：（2，

1）。

?

你选择t3（模仿）→

女儿切换到s3（去找妈妈妹妹），收益：（5，

5）。

5.

均衡分析（equilibrium）

?

初始状态：女儿选择s1（不开心），你尝试t1和t2，但她继续选择s1，形成一个非合作均衡（收益：（2，

1））。

这不是最优结果，因为双方都没有达到最大效用。

?

模仿策略（t3）：当你选择t3（模仿），你通过非语言信号传递了理解和支持，改变了女儿的收益结构。

她的最佳反应从s1（不开心）变为s3（去找妈妈妹妹），形成一个新的合作均衡（收益：（5，

5））。

?

这是一个子博弈精炼纳什均衡（subgame

perfect

nash

equilibrium），因为在每个子博弈（你的每一步策略选择）中，双方都选择了最优反应。

6.

本章未完，点击下一页继续阅读