第五十三章 教导

朱元璋派卫兵去工部水力织布机厂传讯，然后把朱桓抱起来放在书案侧面的椅子上。

让沐英自己搬一把椅子过来，跟自己面对面坐下。

朱元璋开始问起沐英在军中遇到的事情，现场给他分析原因並指导他解决问题。

根据需要给他讲解一些自己领兵和练兵的经验。

明初的几个年轻一代將领，像朱元璋的侄子朱文正、外甥李文忠、养子沐英，三人领兵作战的能力似乎都很强。

都是初出茅庐就能打胜仗，后期更是都能够独当一面。

他们也许確实有军事天赋，但若是没有朱元璋的教导和督促，大概率也达不到他们最终的那些成就。

朱桓感觉朱元璋应该是在给沐英上课，可能同时也故意让自己跟著沐英听一听。

朱桓在两人中间耐著性子听讲，遇到好奇的事情偶尔问一嘴。

朱元璋给沐英和朱桓讲了半个多时辰，便让沐英回去之后自己继续慢慢琢磨。

然后回过头来，问起跟著朱桓干活的那些工匠，说说他们的具体表现。

把表现相对较好的列举出来，表现最为出眾的少数几个单独列出来，表现最差的几个也专门列出来。

让沐英在旁边提笔记下名单，朱元璋继续叮嘱朱桓：

“为上位者，左右追隨、服侍、劳作、传讯等亲信下属，不可故意折辱。

“若无端折辱，事后必赏赐安抚，但也必须调离左右，此后不得再授以机密事宜。

“若其有错，必亲自为其列明错在何处，而后依照惯例小惩大诫。

“若有功劳，务必赏赐鼓舞，但不可一体共同封赏。

“必一一区分去功劳多寡轻重缓急。”

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